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1.
“理—实”一体化实践教学模式改革与创新——以“瓦斯地质学”国家精品课程建设为例
作者:
吕闰生
;
张子戌
;
胡斌
关键词:
“瓦斯地质学”课程
;
“理—实”一体化
;
分类实践
;
差异考核
刊名:
教育与教学研究
日期:2011-04-20
2.
PBL教学模式在高校地震灾害教育中的应用探析——以宝鸡文理学院为例
作者:
文彦君
关键词:
PBL教学模式
;
基本特征
;
地震灾害教育
刊名:
新西部(下旬.理论版)
日期:2011-05-31
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