关于土木工程专业毕业设计新增抗震加固设计专题的教学改革探讨
详细信息 本馆镜像全文    |  推荐本文 | | 获取馆网全文
摘要
国内许多早期建造房屋抗震设防能力不足,随着新抗震加固规范逐渐完善和实施,对已有的老旧房屋进行抗震鉴定和抗震加固是防震减灾刻不容缓的任务。近年来用人单位对具有加固设计经验的人才需求日益增加,为满足市场对人才的需要,土木工程专业毕业设计教学改革势在必行。传统的土木工程课题设计以新建建筑为主,增加对已有建筑进行抗震加固的专题毕业设计变得尤为重要。通过毕业设计实践教学改革,使学生掌握依据现行新规范对已有建筑物进行抗震分析和加固设计的能力,培养学生对专业知识的应用能力,增强毕业设计成果的实用性,进一步提高学生就业竞争力。
引文
[1]张进宝,李金诚.中小学教学楼的抗震鉴定和加固设计实例[J].建筑结构,2010,40(增刊):502~505.
    [2]郭樟根,孙伟民,倪天宇,等.汶川I地震中小学校建筑震害调查及抗震性能分析[J].南京大学学报(自然科学版),2009,31(1):81—91.
    [3]《全国中小学校舍安全工程实施方案》国办发[2009]34号.
    [4]夏鲁惠.高等学校毕业设计(论文),教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004,53(1):46-49.
    [5]石家庄铁道大学,高速铁路地基加固设计方案[D],石家庄:石家庄铁道大学本科毕业设计,2011.1-56.
    [6]王佳,西安交通大学20m简支T梁桥的检查和加固设计[D].西安:西安交通大学本科毕业设计,2011.1-67.
    [7]刘洋,中小学图书馆框架结构加固设计优化研究[J].安徽建筑工业学院学报(自然科学版),2012,2,20(1):32-35.
    [8]谢咸颂,基于创新能力培养的土木工程专业毕业设计教学改革探讨[J].价值工程,2011,5,13-14.

版权所有:© 2023 中国地质图书馆 中国地质调查局地学文献中心