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1.《校园内的药物知识探索》校本课程开发与实践研究--以长沙市南雅中学为例
作者：周易
授予学位：硕士
学位授予单位：湖南师范大学
学位年度：2017
2.初中物理规律教学的策略研究
作者：李伟
授予学位：硕士
学位授予单位：四川师范大学
学位年度：2017
3.河南省高校地理科学专业课程设置优化研究
作者：牛超
授予学位：硕士
学位授予单位：河南大学
学位年度：2016
4.用手势演故事——一种基于使用的儿童外语教学法
作者：王鹏
授予学位：硕士
学位授予单位：上海外国语大学
学位年度：2016
5.初中物理科学探究实施现状研究
作者：王舜华
授予学位：硕士
学位授予单位：山东师范大学
学位年度：2016
6.初中生化学学习适应性的干预研究
作者：潘娟
授予学位：硕士
学位授予单位：江西师范大学
学位年度：2016
7.基于思维导图的语块教学法在初中英语写作教学中的应用
作者：白瑾
授予学位：硕士
学位授予单位：西北师范大学
学位年度：2016
8.新课标下初中文学类文本课堂教学研究
作者：吴雨晗
授予学位：硕士
学位授予单位：江西师范大学
学位年度：2016
9.美国加利福尼亚州创客教育课程决策现状的案例研究
作者：吴玮玉
授予学位：硕士
学位授予单位：江西师范大学
学位年度：2016
10.在初中物理课堂中学生科学态度的培养研究
作者：马月
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2015
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