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1.微课在初中信息技术课教学中的设计与应用研究--以延吉市某中学为例
作者：孟蕾
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
2.初中信息技术专家型与新手型教师课堂教学行为对比研究
作者：赵华新
授予学位：硕士
学位授予单位：石河子大学
学位年度：2016
3.自适应学习系统中基于情绪感知的学生模型设计
作者：胡小红
授予学位：硕士
学位授予单位：辽宁师范大学
学位年度：2016
4.知识可视化在大学生视觉素养培养中的应用研究——以《视觉文化与媒介素养》课程为例
作者：郭兆静
授予学位：硕士
学位授予单位：上海外国语大学
学位年度：2016
5.《信息化教学环境应用》课程中微视频的设计与应用研究
作者：黄世印
授予学位：硕士
学位授予单位：西北师范大学
学位年度：2016
6.临夏地区中小学教师信息化教学能力提升策略研究
作者：许旱年
授予学位：硕士
学位授予单位：西北师范大学
学位年度：2016
7.基于翻转课堂理念的初中信息技术课程开发与实践研究
作者：储智超
授予学位：硕士
学位授予单位：安徽师范大学
学位年度：2016
8.甘肃民族地区高中信息技术教师T PAC K知识的影响因素研究
作者：冯利珍
授予学位：硕士
学位授予单位：西北师范大学
学位年度：2016
9.基于物联网的湖泊水域岸线及水质监控技术的研究
作者：王维虎
授予学位：博士
学位授予单位：华中师范大学
学位年度：2015
10.多光谱图像的获取及重构算法的研究
作者：赵子琦
授予学位：硕士
学位授予单位：曲阜师范大学
学位年度：2014
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