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1.小学班主任角色扮演的专业发展基础研究--以延吉市小学为例
作者：谷静
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
2.从国防安全到全球视野：二战后美国外语教育政策变迁研究
作者：罗辉
授予学位：博士
学位授予单位：湖南师范大学
学位年度：2017
3.弥散型教育实习模式研究
作者：刘超极
授予学位：硕士
学位授予单位：四川师范大学
学位年度：2017
4.浮梁县乡村小学《品德与社会》课程实施现状的调查
作者：吕芳
授予学位：硕士
学位授予单位：江西师范大学
学位年度：2016
5.高校门户网站的可用性评估——以浙江省部分高校为例
作者：孔宁
授予学位：硕士
学位授予单位：浙江工业大学
学位年度：2016
6.现代教师权威的危机与重塑
作者：潘辰
授予学位：硕士
学位授予单位：安徽师范大学
学位年度：2016
7.教师非制度性权威及其生成
作者：金玲
授予学位：硕士
学位授予单位：安徽师范大学
学位年度：2016
8.石家庄市城乡结合部外来务工人员初中子女学习习惯现状与对策研究
作者：王根平
授予学位：硕士
学位授予单位：河北大学
学位年度：2015
9.延吉市初中教师职业道德现状及对策研究
作者：李晟花
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2015
10.我国中小学生灾难教育研究
作者：曹伟
授予学位：硕士
学位授予单位：贵州师范大学
学位年度：2014
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