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1.面向产品造型的感性认知设计研究及应用
作者：李欣芮
授予学位：硕士
学位授予单位：重庆大学
学位年度：2016
2.相对性原则对示意性网状地图认知的影响
作者：肖亮亮
授予学位：硕士
学位授予单位：西南交通大学
学位年度：2016
3.知识考古学视野下美国“荒野”内涵的演变
作者：魏亚茹
授予学位：硕士
学位授予单位：河北师范大学
学位年度：2017
4.政策过程中的公民参与模式--基于“认知--期望”的分析框架
作者：李娉
授予学位：硕士
学位授予单位：华北电力大学(北京)
学位年度：2017
5.俄汉语存在句结构与语义差异及其认知因素探析
作者：刘丽媛
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
6.基于链接--网络模型的设计认知可视化分析研究
作者：王修越
授予学位：硕士
学位授予单位：东南大学
学位年度：2017
7.基于链接--网络模型的设计认知可视化分析研究
作者：王京
授予学位：硕士
学位授予单位：东南大学
学位年度：2017
8.感知父母冲突与青少年问题行为：认知评价的中介作用
作者：孙茜
授予学位：硕士
学位授予单位：山东大学
学位年度：2017
9.高校垃圾分类系统设计研究
作者：杨柳
授予学位：硕士
学位授予单位：西南交通大学
学位年度：2017
10.藏区民众认知与响应地震灾害的人群差异：以2010年玉树地震灾区为例
作者：靳一凡
授予学位：硕士
学位授予单位：青海师范大学
学位年度：2015
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