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3.职前教师实践性知识发展研究
作者：李利
论文级别：博士
学位年度：2012
4.基于SOA的知识集成建模研究
作者：王欣
论文级别：博士
学位年度：2012
10.文化主体意识与文学关系个性化特征
作者：张曼
论文级别：博士
学位年度：2012
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