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1.大学英语四级考试写作测评量表效度研究

作者：邹绍艳 ; 范劲松

关键词：CET-4写作测试 ; 整体评分量表 ; 分项评分量表 ; 大学英语写作教学

年：2019

2.在线英语写作测评系统iWrite 2.0应用个案评估

作者：李丹云

关键词：iWrite ; 2.0 ; 在线英语写作测评系统 ; 大学英语 ; 无纸化在线考试

年：2018

3.基于测试有用性理论对高等学校英语应用能力测试写作试题任务质量的分析

作者：刘亭亭

关键词：测试有用性 ; 高职院校 ; 试题任务质量 ; 写作测评

年：2019

4.《中小学外语写作课堂测评与反馈》评介

作者：黄敏

关键词：中小学外语教学 ; 外语写作测评 ; 促进学习的测评 ; 教师评价 ; 同伴互评 ; 教师测评素养

年：2019

5.大学英语写作课程评估新视角

作者：李忻洳

关键词：课程评估 ; 英语写作教学 ; 写作能力

年：2019

6.基于档案袋的形成性评价在高职院校英语写作能力测评中的应用

作者：刘亭亭

关键词：形成性评价 ; 档案袋评价 ; 英语写作测评

年：2018

7.两种在线英语写作测评系统的反馈成效性对比研究

作者：黄瑞

关键词：在线写作测评系统 ; 写作反馈 ; 形成性评价 ; 终结性评价

年：2017

8.解读“中国英语能力等级量表”在大学英语写作教学与测评中的应用

作者：张晓雁

关键词：中国英语能力等级量表 ; 大学英语写作教学 ; 写作策略 ; 测评

年：2019

9.高校英语教学形成性评价活动设计原则研究

作者：张艳 ; 徐玲

关键词：英语教学 ; 形成性评价 ; 设计原则

年：2018

10.理工科大学生学术英语听说课程电子档案袋评价模式探索

作者：王慧文 ; 刘芹

关键词：理工科大学生 ; 学术英语 ; 听说课程 ; 电子档案袋

年：2018

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