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1.英美文学教学“文化研究”新视域的转换

作者：庞燕宁

关键词：“文化研究”新视域 ; 英美文学教学 ; 人文素养 ; 价值观

年：2019

2.跨文化外语教学:文化的输入、重构与输出

作者：刘玲

关键词：跨文化 ; 外语教学 ; 文化输入 ; 重构与输出

年：2019

3.高校“一带一路”非通用语人才培养与市场需求调查研究

作者：王辉 ; 夏金铃

关键词：一带一路 ; 非通用语 ; 人才培养 ; 市场需求

年：2019

4.论商务英语跨学科研究范式与方法

作者：王立非 ; 崔璨

关键词：商务英语 ; 研究方法 ; 研究范式 ; 跨学科

年：2019

5.适切条件与二语语用习得研究

作者：黄玮莹

关键词：适切条件 ; 施为行为 ; 二语语用习得 ; 语用失误

年：2019

6.“单身狗”的两个英译版本解读

作者：黄昕慧

关键词：中译英 ; 单身狗 ; 概念隐喻 ; 翻译策略

年：2019

7.论汉语四字格成语的块状性和离散性

作者：王文斌 ; 高静

关键词：汉语 ; 四字格成语 ; 空间性 ; 块状性 ; 离散性

年：2019

8.中国文化类课程中的翻译与“文化自觉”意识培养

作者：王晨

关键词：中国文化 ; 翻译 ; 文化自觉

年：2019

9.大学外语教学中融入社会主义核心价值观研究

作者：杨清玉

关键词：外语教学 ; 社会主义核心价值观 ; 融入途径

年：2019

10.高校外语教学思辨能力模型应用研究

作者：陈知武

关键词：思辨能力 ; 外语教学 ; 教学模式

年：2019

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