混凝土配合比设计的试验教学浅谈

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英文篇名：A Brief Discussion on the Experiment Teaching of Mix Design of Concrete 中文刊名：科教文汇(上旬刊) 英文刊名：The Science Education Article Collects 作者：刘湛新 英文作者：Liu Zhanxin Liuzhou Railway Vocational Technical College ; 545007 ; Liuzhou ; Guangxi ; China 中文关键词：混凝土配合比设计 ; 土木工程教学 ; 试验教学 英文关键词：mix design of concrete ; civil engineering teaching ; experiment teaching 出版日期：2012-02-10 机构：柳州铁道职业技术学院; 年：2012 期：02 出版单位：科教文汇(上旬刊)

摘要

土木工程专业各学科的教学环节相对枯燥,尤其是混凝土配合比之类的理论、实践性较强的教学重点,采用传统教学方法很难调动学生的学习兴趣,教学效果差,本文从分析土木工程的教学特点入手,在现有教学的基础之上进行发挥,以混凝土配合比设计为例,导入试验教学法,旨在为土木工程类的教学,探索一条新型的,更能激发学生的学习热情,提高教学效率的新路子。
The teaching links of civil engineering professional courses are relatively boring,especially some theories.Traditional teaching methods are hard to arouse students' learning interest,so their teaching effects are bad.With the analysis of the teaching characteristics of civil engineering major as the starting point,this paper discusses the problems with mix design of concrete as an example,aiming to explore a new way to arouse students' learning enthusiasm and to improve teaching efficiency for civil engineering courses.

引文

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