建工专业能力本位课程体系的改革

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中文刊名：职业技术教育 英文刊名：Vocational and Technical Education 作者：刘俊龙 ; 李强 中文关键词：人才培养模式 ; 建工专业 ; 课程体系 ; 能力本位 出版日期：2009-02-10 机构：浙江建设职业技术学院;浙江大学; 年：2009 期：05 出版单位：职业技术教育

摘要

浙江建设职业技术学院在办学中采用"411"人才培养模式,强调以能力为本位,以提高职业能力素质为目的。为适应该人才培养模式,建工专业坚持以能力培养为核心、课程体系开放、课程内容整体优化和强调特色建设的原则,构建能力本位课程体系,并实行选课制、学分制,制定与能力本位相适应的理论和实践教学大纲,建立系列课程建设制度,改革考核方式,全方位保障课程体系改革的顺利实施。

引文

[1]黄克孝.职业和技术教育课程概论[M].上海:华东师范大学出版社,2001.
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