新入职幼儿教师职业适应性与专业成长途径探索

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	作者：卜晓玲 关键词：新入职幼儿教师 ; 适应性 ; 专业成长 ; 培训 中文刊名：成才之路 英文刊名：Way of Success 机构：甘肃省嘉峪关市第四幼儿园; 出版日期：2019-09-05 出版单位：成才之路 年：2019 期：25 基金：甘肃省2019年度“十三五”教育科学规划课题“提高幼儿园新聘用教师入职适应性的策略研究”的研究成果 语种：中文; 页：75-76 页数：2 CN：23-1437/G4 ISSN：1008-3561 分类号：G615

摘要

新入职幼儿教师需要具备良好的适应性,幼儿园要保证新入职幼儿教师在短时间内实现专业成长。文章阐述适应性的含义及对新入职教师的影响,通过调查问卷的形式指出新入职教师存在的问题,并从教师自身和幼儿园两个方面提出解决途径。
        

引文

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