城市修补理念下的南昌市中心城区教育设施规划策略

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	英文篇名：Nanchang Central District Educational Facilities Planning with Urban Repair Concept 作者：李德高 英文作者：Li Degao; 关键词：城市修补 ; 教育设施 ; 修补策略 ; 南昌市 英文关键词：Urban repair;;Educational facilities;;Repair strategy;;Nanchang 中文刊名：规划师 英文刊名：Planners 机构：南昌市城市规划设计研究总院; 出版日期：2019-06-15 出版单位：规划师 年：2019 期：11 语种：中文; 页：38-43 页数：6 CN：45-1210/TU ISSN：1006-0022 分类号：TU984.14

摘要

在我国城镇化快速推进进程中,教育问题不断累积,教育供需矛盾日趋严峻。当前存量规划背景下提出的城市修补理论,无疑为解决民生问题提供了新方向和新思路,教育短板修补将迎来最佳机遇。文章将城市修补理论融入到教育设施规划当中,结合南昌市中心城区中小学布点规划实践,从调整供需结构、修正设施体系、填补用地缺口和强化规划管控四方面探索可行的教育设施规划修补策略,以期为相关规划提供参考。
        Educational problems have increased and educational demand-supply is getting off-balance in the fast urbanization process. Urban repair theory offers a new concept for the solution of people's livelihood issue. Integrating urban repair theory with educational facilities planning, the paper takes Nanchang central district middle and primary school planning as an example, studies repair strategies for educational facilities from four aspects: adjustment of demand-supply, repair of facility system, making up land use, and strengthening planning guidance. It provides a reference for other cases.

引文

[1]吴凯晴.“过渡态”下的“自上而下”城市修补—以广州恩宁路永庆坊为例[J].城市规划学刊,2017(4):56-64.
    [2]李晓晖,黄海雄,范嗣斌,等.“生态修复、城市修补”的思辨与三亚实践[J].规划师,2017(3):11-18.
    [3]杜立柱,杨韫萍,刘喆,等.城市边缘区“城市双修”规划策略—以天津市李七庄街为例[J].规划师,2017(3):25-30.
    [4]张晓云,范婷婷,殷健,等.基于城市修补理念的工业遗产保护与利用探索—以铁西区卫工明渠沿线规划与实践为例[J].城市规划,2016(增刊1):69-73.
    [5]韩高峰,秦杨.需求与供给分析视角下教育设施布局规划指标体系构建—以南康市中心城区中小学布局专项规划为例[J].规划师,2013(12):104-109.
    [6]岳晓琴,黄明华.县城中小学教育设施规划指标探讨—以陕西洛川为例[J].规划师,2012(1):76-81.
    [7]宋小冬,陈晨,周静,等.城市中小学布局规划方法的探讨与改进[J].城市规划,2014(8):48-56.
    [8]刘旭红,陈康桃.集约化小学校园空间紧凑度和多样性的统一—以广州市白云新区小学规划设计为例[J].南方建筑,2017(4):61-66.
    [9]黄晨艳,邹叶枫,童心.“城市修补”理念下的城中村整治模式思考—以石家庄市藁城北街、东街村为例[J].规划师,2018(5):66-70.
    [10]丁成呈,姜莘,施强.生育新政背景下合肥市基础教育设施规划应对策略[J].规划师,2018(增刊2):15-20.
    [11]徐飞.城市修补“补”齐民生短板[J].北京观察,2018(11):40-41.
    [12]徐见微,邹源飞,钱天乐,等.南昌市中心城区空间使用特征评价[J].规划师,2018(8):120-125.
    (1)文中涉及关于具体学校的观点及策略仅为学术研究,最终以实际实施方案为准。