摘要
家长的家庭作业指导方法直接影响学生的作业效果,因此,家长掌握科学的家庭作业指导方法至关重要。本文采用文献法、内容分析法,从家长指导小学生家庭作业的目的、方法、存在的问题及成因、科学指导方法四个方面展开分析,发现大多数家长的家庭作业指导目的多以提高学生的学习成绩为主,指出部分家长在指导家庭作业中存在越俎代庖、过度参与等问题。
引文
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