用户名: 密码: 验证码:
排球运动员专项认知眼动特征研究
详细信息    本馆镜像全文|  推荐本文 |  |   获取CNKI官网全文
摘要
从运动员的专项认知水平角度,探讨专项运动心理能力的发展特征,揭示有关专项心理能力的培养机制,是当今运动心理学的重要研究课题。体育运动过程中,视觉信息的提取是其基本的心理支持,视觉信息提取的不同模式可能反映了高水平运动员与一般水平运动员或新手之间运动能力的差异性。眼动分析法被认为是研究视觉信息加工过程的最为有效的手段之一,已被广泛地应用于各运动项目的研究中。
     本文确定以信息加工理论为基本出发点,采取专家—新手范式,利用先进的眼动仪来了解排球运动员的视觉信息特征,记录被试的注视次数、注视时间、眼跳距离等眼动指标。根据研究任务的不同,分为三部分研究,主要通过排球专项图片识别的眼动记录法,以及反应时、正确率等行为指标来对被试的信息加工过程进行有效评价。
     研究一表明,专家组对图片信息的加工更为细致,他们的首注视点和次注视点时间都较长,注视次数少,注视持续时间较长,与新手组有显著差异。被试的注视多以球的位置为中心,向四周呈放射状散开,重要信息区内都有较多的视觉注视。专家组的注视范围较为宽广,注视点少而分散。图片材料的不同对于被试的首注视点、次注视点时间以及瞳孔直径有显著影响。
     研究二表明,专家组能更快速而准确的提取信息,他们对于句子理解的正确率明显高于其他两组,差异显著,三组间的反应时无差异。匹配信息的反应时快于非匹配信息,差异显著。三种不同性质的句子问题差异显著,背景信息的反应时最慢,正确率低。内容信息反应时最快,正确率高。专家对于图片信息的加工能力更强,他们的次注视点时间短,注视次数多,注视持续时间短。材料不同影响被试的次注视点时间、注视次数、注视持续时间、瞳孔直径和眼跳距离。
     研究三表明,专家组的信息加工速度更快、更准确,能在较短的时间内有效进行信息判断。专家视觉信息搜索的有效性更强,注视点较少,瞳孔直径较大,他们的注视轨迹更加紧凑、有效,新手组的注视轨迹较为分散,注视点较多,无一定规律。任务难度增加,被试的首注视点时间增加,注视次数增加,注视持续时间减少,瞳孔直径减少,眼跳距离增加。
     研究表明,眼动分析法对于排球运动专项认知特征的研究是可行的,能够对不同水平被试的信息加工过程进行有效评定,体现专家认知加工的优势,但必须和具体的认知加工任务相结合,对被试的各项指标综合分析。
In view of the special cognition level of players,one of vital research project in current sports psychology field focus on exploring the developing characteristics of mental abilities of special sports and revealing training mechanism about special mental abilities.Visual information extraction is the basic mental support in the process of physical activities and its various extracting patterns is likely to reflect the distinctions of athletic abilities between excellent players and average players or novices.Eye movement analysis is believed to be one of the most effective approaches to study the visual information processing and has been widely applied to the studies on each sport. For the purpose of understanding the visual information characteristics of volleyball players,the present paper,based on information processing theory,records saccade indicators,such as fixation number,saccade, fixation frequency,using "expert-novice" paradigm and eye tracking system.According to different tasks,the present paper is divided into three parts and mainly concentrates on evaluating the information processing of the subjects effectively through behaviors indicators, such as eye movement records identified by special volleyball picture materials,response and exactness.
     The first study reveals that the first and second fixations of expert group last longer than that of novice group and obvious distinctions exist between them.As for expert group,its fixation numbers are fewer but its duration is longer;its fixation scope is broader but its fixation spots are fewer and dispersed.The subjects take the volleyball in the court as center and their fixation disperse outside like radiation. Saccade back and forth near net is one of the most important means for the subjects to obtain important information.The differences of picture materials have a conspicuous effect on the first fixation,the second fixation time and pupil diameter.Other distinctions are not obvious. The second study shows that expert group can understand sentences much
     better than the other two groups and the distinctions is obvious. Nevertheless the behavior indicators of three groups when responding have no differences.Their response to matching information is faster than their response to mismatching information,Moreover the distinctions are obvious.The distinctions of three different types of information are conspicuous,among of which the response to background information is the slowest and its exactness is lower,However,the response to the content information is the fastest and its exactness is higher.As for expert group,its second fixation lasts a short time;its fixation numbers are more;its fixation duration is short.The differences of materials influence the eye movement indicators of the subjects---the second fixation,fixation number,fixation duration,pupil diameter,saccade distance,etc.
     The third study tells that the information processing speed of expert group is the more fast and precise and can judge information effectively in shorter time.The more difficult a task is,the longer the first fixation lasts,the more the fixation numbers increase,the larger saccade distance becomes.By contrast,the fixation tracks of expert group are much more concentrated and effective,but the fixation tracks of novice group are much more dispersed and its fixation spots are numerous without specific regularity.
     All studies indicate that eye movement analysis can be applied to the studies on special cognition characteristics of volleyball sports.In addition,eye movement analysis can make evaluation on information processing of the subjects at different levels on condition that it is combined with concrete cognition tasks and analyzes each indicator of the subjects on the whole.
引文
[1]张忠秋,阎国利,吉承恕;自行车运动员专项认知水平眼动特征的实验研究,中国体育科技,2001,37(8),6-8
    [2]席洁等,眼动分析和运动心理学研究,心理与行为研究,2004,2(3),550-560
    [3]沈德立,学生汉语阅读过程的眼动研究,北京,教育科学出版社,2001
    [4]邓铸,眼动心理学的理论、技术与运用研究,南京师大学报,2005(1).90-95
    [5]阎国利,眼动分析法在心理学研究中的应用,天津,天津教育出版社,2004年第2版
    [6]朱滢.实验心理学,北京,北京大学出版社,2000
    [7]李琪,儿童在图形推理任务中的眼动研究,北京师范大学硕士学位论文,2005年5月
    [8]韩玉昌,眼动仪和眼动实验法的发展历程,心理科学,2004,454-457
    [9]李京诚,徐守森,张森,体育运动心理领域的眼动研究综述,首都体育学院学报,2006.18.(3),3-5
    [10]张学民,实验心理学纲要,北京,北京师范大学出版社,2004
    [11]陈庆荣 邓铸,中文阅读及发展性阅读障碍眼动研究新进展,应用心理学,2005,11(3),284-288
    [12]隋雪,李立洁,眼球运动研究概况,辽宁师范大学学报(社会科学版),2003,26(1),43-45
    [13]王坚,目标概率对视觉搜索中扫视模式的影响,应用心理学,1992(4),25-32
    [14]王坚,视觉搜索中等概率目标察觉的扫视模式,应用心理学,1992(2),1-7
    [15]丁锦红,林仲贤,不同方向视觉运动追踪的特征,心理学报,2001,4,289-293
    [16]吴兵,孙复川,旋转汉字识别的眼动特征,心理科学,1999(1),7-13
    [17]方芸秋,多重编码中的眼动模式,心理科学,1991,4,2-7
    [18]第二届中国国际眼动研究大会纪要,心理与行为研究,2006,4(2),160-160
    [19]韩玉昌,眼动仪和眼动实验法的发展历程,心理科学,2000,4,454-457
    [20]阎国利,眼动记录方法综述,心理科学,1995,18,166-170
    [21]高晓卿,王永跃,葛列众,眼动技术与脑电技术的结合--一种认知研究新方法,人类工效学,2005,11(1),36-37
    [22]漆昌柱;运动员高级认知过程研究的方法范式探析,武汉体育学院学报,2004,38(6),160-163
    [23]高亚娟,毛志雄,周忠革;运动认知测量方法综述,体育科学,2005,25(7),68-71
    [24]张忠秋等泽,运动技能学习与控制,北京中国轻工业出版社,2006
    [25]阎国利,自学军.眼动记录法在国外运动心理学研究中的应用,心理学动态,1997,5(2):44-48.
    [26]张运亮等,篮球后卫运动员专项认知眼动特征研究,天津体育学院学报,2005,20(5),39-41
    [27]李今亮,运动认知技能研究的现状与思考,武汉体育学院学报,2005,39,(11),46-50
    [28]李今亮,乒乓球运动员接发球判断的思维活动特征,北京体育大学博士论文,2005年4月
    [29]付全,信息量与认知风格对击剑运动员决策速度、准确性和稳定性的影响,北京体育大学博士论文,2004年5月
    [30]漆昌柱,徐培,运动专长研究的理论、方法与问题,2001,35,(2),武汉体育学院学报,36-38
    [31]杨珍,篇章阅读中信息整合过程的眼动研究,湖南师范大学硕士论文;2005,5月
    [32]韩玉昌等,图画与中、英文词识别加工的眼动研究,心理科学2005,26(3);403-406
    [33]陶云,图画知觉过程的眼动研究进展,心理科学,2001,24(2),194-196
    [34]CAO L R.A study of the First-Sampling-Part of Irregular Geometric Figures.Psychological Science.2000.23(6);690-693(曹立人,不规则几何图形识别的取样首视点研究,心理科学,2000,23(6);690-693)
    [35]CAO L R,Li Y M.Sampling order for Irregular Geometric Figures recognition.Acta Psychologica Sinica,2003,35(1);44-49(曹立人,李永梅;不规则儿何图形识别中的信息取样优先序,心理学报,2003,35(1),44-49)
    [36]沈德立 陶云;初中生有无插图课文的眼动过程研究,心理科学,2001,24(4),385-388
    [37]陶云、申继亮,不同呈现方式和难度影响图文课文即时加工的研究,心理学探新,2003,23,(2),26-30
    [38]丁锦红 张钦 郭春彦,眼睛运动如何与记忆相关,心理科学进展2006,14(1):1-6
    [39]张学民,小学教师课堂信息加工能力的研究,北京师范大学博士学位论文;2002,
    [40]张力为、毛志雄.运动心理学.上海.华东师范大学出版社.2003
    [41]刘长江,尤扬,认知信息加工理论及其辅导实践,沈阳师范大学学报(社会科学版),2005,29(5),11-14
    [42]王穗苹、黄时华、杨锦绵,语言理解眼动研究的争论与趋势,华东师范大学学报(教育科学版),2006,24(2),59-65
    [43]崔磊 王穗苹 赵娟 杨晓映,不同结构文章重复阅读时主题转换效应的眼动研究,心理发展与教育,2006,(4),76-82
    [44]王树明.章建成,知觉运动技能训练的国外研究进展,上海体育学院学报,2005,3(29),60-64
    [45]张力为、任未多编著.体育运动心理学研究进展.北京.高等教育出版社.2000
    [46]马启伟、张力为编著.体育运动心理学.杭州,浙江教育出版社.1998
    [47]付全,运动决策研究综述,北京体育大学学报,2004,27,(6),863-865
    [48]隋雪,学习困难生阅读过程的眼动特征,,辽宁师范大学博士学位论文;2004
    [49]王葵、翁旭初,句子学习过程中的眼动特征,人类工效学,2006 12(1),1-3
    [50]韩玉昌 任桂琴,小学一年级数学新教材插图效果的眼动研究,心理学报2003,35(6):818-822
    [51]张仙峰 叶文玲,当前阅读研究中眼动指标述评,心理与行为研究,2006,4(3)。236-240
    [52]程勇民,知识表征、运动水平及其年龄对羽毛球竞赛情景中直觉性运动决策的影响,北京体育大学博士论文:2005年5月
    [53]王斌,手球运动情境中直觉决策的试验研究与运动直觉理论的初步构建,北京体育大学博士论文;2002年
    [54]周红律,陈作松,试析排球比赛中运动员的心理较量,成都体育学院学报,2002,28(4),73-74
    [55]隋雪,学习困难生阅读过程的眼动特征,大连,辽宁师范大学博士学位论文;2004,
    [56]王甦、汪安圣.认知心理学,北京,北京大学出版社,2000
    [57]Nougier et al.The development of expertise in the orienting of attention.International Journal of Sport Psychology,1999,30,246-260
    [58]Umilta.Attention in sports;further lines of research.International Journal of Sport Psychology,1991,22,328-333
    [59]Castiello &Umilta;Orienting of attention in volleyball players.International Journal of Sport Psychology,1992,23,301-310
    [60]Nougier.Orienting of attention with highly skilled athletes.International Journal of Sport Psychology,1989,20,205-223
    [61]Ripoll,et al,What does keeping one' eye on the ball mean? Ergonomics,1988,31,1647-1654
    [61]Nougier,et al;Information processing in sport and orienting of attention.International Journal of Sport Psychology[J].1991,22,307-327
    [62]Tenenbaum,et al;Detection of targets and attentional flexibility,can computerized simulation account for developmental and skill-level differences? International Journal of Sport Psychology[J],1999,30,261-282.
    [63]Jeanette Lum,et al;Visual Orienting in College Athletes;Explorations College Athletes Type And Gender.Research Quarterly for Exercise and Sport[J].2002;73,(2),156-167
    [64]Bao Y,Zhou J,Fu L.Aging and the time course of inhibition of return in a static environment.ActaNeurobiologiae Experimentalis,2004,64;403-414
    [65]Morenfj,Orenofj,Reinnar,Luisvsr;Visual Search Strategies in Experienced and Inexperienced Gymnastic Coaches[J].Perceptual and Motor Skills,2002,95(3);901-902.
    [66]Michael F L,Mcleod P,From eye movements to actions;how batsmen hit the ball.Nature Neuroscience,2000,3(12),1340-1345
    [67]Rodrigues S T.Vickers J N.Williams A M.Head,eye and arm coordination in table tennis.Journal of Sports Sciences,2002,20;187-200
    [68]William A M.Singer R N.Frehlich S G;Quiet eye duration,expertise and task complexity in near and far aiming task.Journal of Motor Behavior.2002,34(2),197-207
    [69]William A M.Davids K.Bvurwitz L,et al.Visual search and sports performance.Australian Journal of Science and Medicine in Sport,1993,22;55-56
    [70]Oudejans RD,van de LangenbergRW,Hutter R I.Aiming at a far target under different viewing conditions;Visual control in basketball jump shooting,Human Movement Science,2002,21;457-480
    [71]Ian M Franks,et al,A note on the response complexity effect in eye movements,Research Quarterly for Exercise and Sport,.1998,169(1),64-66
    [72]Bard C,Fleury M,CarriereL.etal.Analysis of Gymnastics Judges' Visual Search.Research;Quarterly for Exercise and Sport,1980,51,267-273
    [73]Bertera J H;Rayner K;Eye movements and the span of the effective stimulus in visual search.Perception & psychophysics,2000,62(3),576-585
    [74]tephen G.Martell,Joan N.Vickers,Gaze characteristics of elite and near-elite athletes in ice hockey defensive tactics,Human Movement Science 2004,22,689-712
    [75]廖彦罡,张学民,葛春林,运动员在多目标视觉追踪任务中表现的研究,西安体育学院学报,2006,23(2),124-127
    [76]廖彦罡,葛春林,运动员注意力的研究--多层面模式分析,西安体育学院学报,2003,20(6),109-111
    [77]陈燕丽,李勇,杨琳;话题兴趣与文本阅读眼动特征的研究,心理学探新,2004,24(4),38-42
    [78]陶云等,中小学生阅读图文课文的眼动实验研究,心理科学,2003,26(2),199-203
    [79]陶云、陈睿、邱志涛;明式家具和现代家具审美偏好的眼动研究,心理与行为研究,2006,4(3),177-179
    [80]陶云,刘艳,不同年级学生阅读示意图课文的眼动实验研究,孝感学院学报,2003,23(2),45-49
    [81]陶云、申继亮,高二学生阅读插图课文的即时加工研究,心理发展与教育,2003,(2),43-46
    [82]邵志芳 王小佳,关于轮廓与视觉搜索顺序的实验研究,心理科学2006,29(4);898-900
    [83]徐四华 丁玉珑 高定国,关于阅读的眼动研究,心理科学2005,28(2):467-469
    [84]张兴利等,类别指称对象提取过程的眼动研究,心理与行为研究,2006,2(3),539-544
    [85]白学军 张钰 姚海娟 臧传丽,平面香水广告版面设汁的眼动研究,心理与行为研究,2006,4(3),172-176
    [86]程利 杨治良,人大生阅读插图文章的眼动研究,心理科学,2003,29(3);593-596
    [87]韩玉昌 任桂琴,小学一年级数学新教材插图效果的眼动研究,心理学报,2003,35(6):818-82
    [88]周象贤、金志成,国外对平面广告受众注意心理的眼动研究,心理科学进展,2006,14(2):287-293
    [89]赵新灿 左洪福 任勇军,眼动仪与视线跟踪技术综述;计算机工程与应用,2006,12,118-120
    [90]严艳梅,丁锦红,平面广告有效性检验方法中的眼动评价,中国临床康复,2006,10(26),117-119
    [91]韩玉昌,杨文兵,隋雷:图画与中、英文词识别加工的眼动研究,心理科学,2003,26,(3),403-406
    [92]韩玉昌,观察不同形状和颜色时眼运动的的顺序性,心理科学,1997,1,40-43
    [93]曹晓华、曹立人,不规则几何图形识别取样特征的眼动研究,心理学报,2005,37(6):748-758
    [94]曹晓华、曹立人、马恭湘,认知方式对不规则几何图形识别绩效影响的眼动研究,人类工效学,2005,11(3),9-12
    [95]曹晓华、林柳波、刘中军,图形复杂度和人格特征对视觉搜索绩效的影响,人类工效学 2005,11(4),8-10
    [96]隋光远、吴燕、曹晓华,数困儿童在内源和外源注意条件下数字比较的眼动研究,心理科学2006,29(3);583-587
    [97]左银舫,杨治良;不同文化语境与难度下第二语言阅读的眼动追踪研究,心理科学,2006,29(6):1346-1350
    [98]杨海波、段海军;MP3播放器外观设计效果的眼动评估,心理与行为研究,2005,3(3);199-204
    [99]周象贤、金志成:国外对平面广告受众注意心理的眼动研究;心理科学进展,2006,14(2):287-293
    [100]丁锦红 王军 张钦;平面广告中图形与文本加工差异的眼动研究,心理学探新,2004,24(4),30-34
    [101]吴燕、隋光远;内外源提示下学障儿童注意定向的眼动研究,心理发展与教育,2006,(1),23-28
    [102]杨海波,不同类别品牌延伸认知效果的眼动评估;心理与行为研究,2006,4(3),194-199,
    [103]戴斌荣,阴国恩;材料呈现方式对大学生分类活动影响的眼动研究,心理与行为研究2005,3(3),173-177
    [104]隋雪,学习困难儿童观看图片的眼动研究,中国特殊教育,2006,(8),61-65
    [105]阎国利,眼动分析法在广告心理学研究中的应用,心理学动态,1999,7(4),50-53
    [106]蔡赓、猪俣公宏、季浏,女子跳马运动评分过程中裁判员的眼动研究,山东体育学院学报,2001,17(4),45-46
    [107]王树明 章建成 张静,运动中视觉搜寻行为的研究现状及其发展趋势,心理科学[J],2005,28(3),731-734
    [108]朱骐、章建成、金亚虹、李年红,体育运动中选择性注意的国外研究现状,上海体育学院学报,2000,24(2),46-51
    [109]漆昌柱,口语报告法在运动思维研究中的应用:口语记录测量模型,体育科学,2003.(6),108-111
    [110]付全;运动决策研究综述,北京体育大学学报,2004,27(6),863-865
    [112]王润平,运动心理学研究现状及发展评述,广州大学学报(社会科学版),2005,4(3),89-92
    [113]张本春,浅谈排球运动与心理训练,沈阳体育学院学报,2002,(1),27
    [114]周红律,陈作松,试析排球比赛中运动员的心理较量,成都体育学院学报,2002,28(4),73-74
    [115]王斌,运动直觉研究述评,成都体育学院学报,2002,28(6),87-89
    [116]漆凸柱,运动员高级认知过程研究的方法范式探析,武汉体育学院学报,2004,38(6),160-163
    [117]李永瑞;不同注意类型高水平运动员注意瞬脱及注意能力特征的研究,北京体育大学博士论文;2001,4月
    [118]迟立忠,运动人群与非运动人群注意特征比较及注意机制研究,北京体育大学博士论文;2004

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700