中国动画片的叙事研究
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摘要
在过去将近一个世纪的发展中，中国动画片经历了辉煌，起伏，低谷，希望。在全球化的今天，如何面对外来动画片的冲击，重现国产动画片往日的辉煌，成为中国动画人不断反思、研究和反复实践的一个课题。在经历了模仿日美和沿袭经典的得失阵痛以后，无论是民间动画人还是官方组织都开始关注本土受众接受的心理需求特点，重视动画故事的创作和制作过程，力图通过对叙事理念的改变，寻找到在传统文化、本土原创与世界动画发展进程之间的契合点。那么受众接受心理是什么?动画作品叙事创作的时候的理念是什么?叙事理念为什么需要转变?理念之下的具体叙事又该如何组织和进行，才能让动画脱颖而出?现今中国动画的叙事发展方向又是什么?这些都是本研究方向和重点。笔者认为，中国动画片的叙事理念应该及时得以转变，遵循中国受众层次化的分类需求，提倡个性化叙事代替教育性叙事，同时在具体叙事上融入中国动画重“意”和重“事”两种叙事的优势。本文通过返回中国文化的原点，参照日美动画片，融合以叙事学理的研究思路，来阐释关于中国动画片的基本叙事特征，动画叙事受众研究，两种叙事的特点、发展、影响，以及对今后中国动画叙事发展起到借鉴作用。
全文共分八部分，第一章绪论总体介绍了本研究的现实背景、研究现状、目的及价值；第二章是对研究方法、过程和理论背景的一个阐述；第三章是通过对历史的回顾分析中国动画的叙事理念形成及影响；第四章是对中国动画作品进行了一个分类研究，是对叙事理念和特征的一个具化案例分析；第五章从整体的角度对中国动画的叙事特征进行了一个概括；第六部分是受众研究，围绕受众心理和叙事之间的关系展开分析；第七章是对叙事发展方向的一个概括；第八章是结论。
In the past of one hundred years, Chinese cartoons have experienced success, instability, trough, and hope. With the globalization, Chinese cartoon-makers have begun to face the crash from foreign counties, as to rebuild the glory of Chinese cartoon kingdom. Many cartoon-makers are indulging themselves into this giant reconstruction project, in academy and practice facets, including folk cartoon producers and official organization. They have started to focus on the psychological need of local audiences, and attach importance to the inditing and narrating process of the cartoons. So they can find the correct narrating ideas that are the junction among the traditional culture, local narrating text, and world cartoons. Then what is the audience psychology? What are cartoons' narrating ideas? Why do the narrating ideas have to change? How to organize and improve the narration? What is the development direction of Chinese cartoon narration? All of these questions are my objects of the research. Consequently I hold that the narrating ideas should be converted into the versatile ones, and meet the diversified demand of Chinese audiences, meanwhile cartoon-makers must combine the virtues of two narration modes(artistic conception narration and story narration) together. This thesis looks backward the traditional Chinese cartoons, and compares the Japanese and the U.S.A ones by the narration theory. So it is easy to find out the characters of the Chinese narration and the important meanings for the cartoon development.
This thesis includes eight chapters. The first one is introduction, which comprise the background, the purpose and the research value. The second one is consisted of the research methods, process, and theory systems. The third one analyses the reason why Chinese narration ideas come into being and the influence from the ideas. The fourth one use the detailed cases to distinguish two narration modes. The fifth chapter generalizes the characters of the Chinese narration. The sixth chapter is the audience research. The seventh one focuses on the cartoon's narration development direction. The eighth chapter is conclusion.
全文共分八部分，第一章绪论总体介绍了本研究的现实背景、研究现状、目的及价值；第二章是对研究方法、过程和理论背景的一个阐述；第三章是通过对历史的回顾分析中国动画的叙事理念形成及影响；第四章是对中国动画作品进行了一个分类研究，是对叙事理念和特征的一个具化案例分析；第五章从整体的角度对中国动画的叙事特征进行了一个概括；第六部分是受众研究，围绕受众心理和叙事之间的关系展开分析；第七章是对叙事发展方向的一个概括；第八章是结论。
In the past of one hundred years, Chinese cartoons have experienced success, instability, trough, and hope. With the globalization, Chinese cartoon-makers have begun to face the crash from foreign counties, as to rebuild the glory of Chinese cartoon kingdom. Many cartoon-makers are indulging themselves into this giant reconstruction project, in academy and practice facets, including folk cartoon producers and official organization. They have started to focus on the psychological need of local audiences, and attach importance to the inditing and narrating process of the cartoons. So they can find the correct narrating ideas that are the junction among the traditional culture, local narrating text, and world cartoons. Then what is the audience psychology? What are cartoons' narrating ideas? Why do the narrating ideas have to change? How to organize and improve the narration? What is the development direction of Chinese cartoon narration? All of these questions are my objects of the research. Consequently I hold that the narrating ideas should be converted into the versatile ones, and meet the diversified demand of Chinese audiences, meanwhile cartoon-makers must combine the virtues of two narration modes(artistic conception narration and story narration) together. This thesis looks backward the traditional Chinese cartoons, and compares the Japanese and the U.S.A ones by the narration theory. So it is easy to find out the characters of the Chinese narration and the important meanings for the cartoon development.
This thesis includes eight chapters. The first one is introduction, which comprise the background, the purpose and the research value. The second one is consisted of the research methods, process, and theory systems. The third one analyses the reason why Chinese narration ideas come into being and the influence from the ideas. The fourth one use the detailed cases to distinguish two narration modes. The fifth chapter generalizes the characters of the Chinese narration. The sixth chapter is the audience research. The seventh one focuses on the cartoon's narration development direction. The eighth chapter is conclusion.
引文
① 杨鹏，《卡通叙事学》，湖北少儿出版社，2003年版
① 佟婷，《叙事与造型的完美统一——动画片剧作新探》，《现代传播》，2003年第1期
① 童庆炳，《文学理论教程》，高等教育出版社，2005年3月第3版
② 李显杰，《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社2000年3月版，第227页
① 《传媒作为文本世界(二)：结构主义．符号学的阐释》是潘知常、林玮著的《传媒批判理论》的第五章节，2002年12月版。
① 资料引自网络文章，郁一一：《影视这一叙事性语言的符号意义》，2006年11月7日http://book.wgol.com.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2892
① 资料引自网络博客：Inside的调酒房 2006年5月25日http://inside9999.spaces.live.com/blog
① 钱增．《动画片叙事结构的七种行动范畴》，紫金网：http://www.zijin.net/gb/node/2005-04/30/node_8.htm2005年1月30日
① 杨鹏：《卡通叙事学》，湖北少年儿童出版社2003年版
① (美)华莱士．马丁：《当代叙事学》北京大学出版社2006年版，第160页
② 李显华：《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社2000年版，第227页
① 爱·摩·福斯特：《小说面面观》，花城出版社1984年12月版，第68页
① 人大复印报刊资料，《文艺理论》，2003年第12期
① (美)华莱士．马丁：《当代叙事学》，北京大学出版社2006年版，第160页
① 邢宇皓，《动漫分级呼声日高》，http://media.people.com.cn/GB/5259435.htm.
① 朱智贤，《朱智贤全集——第六卷：儿童心理学史》，北京师范大学出版社， 第137页
② 同上第146页
① 朱智贤，《朱智贤全集——第六卷：儿童心理学史》，北京师范大学出版社，第179页
① 网络博客http://www.fhxwm.com/blog/userl/yuanteng/archives/2005/174.html
① 网络博客：inside的调酒房http://songlei9999.spaces.live.com/?_c=BlogPart&handle=&postHandle=cns!C67568278905BF07!5901&nc=l&ch=cns!C67568278905BF07!5938 2006年12月
① 刘丙元：《教学与管理(中学版)》，2007年第1期
(1) 陈舒平著，《儿童电视学》，北京广播学院出版社，2003年版
(2) 朱智贤 林崇德著，《朱智贤全集——第六卷 儿童心理学史》，北京师范大学出版社，2002年版
(3) 张奇著作，《儿童审美心理发展与教育》，北京师范大学出版社，2001年版
(4) 朱智贤著，《朱智贤全集——第四卷 儿童心理学》，北京师范大学出版社，2002年版
(5) 张文新著，《儿童社会性发展》，北京师范大学出版设，2005年版
(6) 陈龙著，《在媒介与大众之间：电视文化论》，学林出版社，2001年版
(7) [美]尼尔．波兹曼著，吴燕莛译，《童年的消逝》，广西师范大学出版社，2004年版
(8) 沙地编著，《动漫电影100+6》(上、下)，二十一世纪出版社，2004年版
(9) 李显杰著，《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社，2000年版
(10) 沈得力 白学军著，《智力发展心理学／儿童心理与行为研究书系》，安徽教育出版社，2004年版
(11) 丁迈 田甜著，《儿童电视节目与儿童心理需要的应对性研究》，《中国广播电视学刊》2004年第10期
(12) 赫尔曼，《新叙事学》，北京大学出版设，2002年版
(13) [美]麦奎尔 著，刘燕南 等译，《受众分析》，中国人民大学出版社，2006年版
(14) [美]波兹曼著，章艳译，《娱乐至死》，广西大学出版社，2004年版
(15) 李晓瑞，《电视传媒对儿童的影响》，《新闻爱好者》，2004年8期
(16) 沃建中，《电视对儿童成长的影响》《电视研究》2004年第1期
(17) 杨鹏著，《卡通叙事学》，湖北少儿出版社，2003年版
(18) 爱·摩·福斯特著，《小说面面观》，花城出版社，1984年12月版
(19) 邓辉，《从受众心理浅析——儿童电视娱乐节目》，《中国广播电视学刊》，2005年10期
(20) [意]蒙台梭利，江雪译，天津人民出版社，《童年的秘密》，2003年版
① 佟婷，《叙事与造型的完美统一——动画片剧作新探》，《现代传播》，2003年第1期
① 童庆炳，《文学理论教程》，高等教育出版社，2005年3月第3版
② 李显杰，《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社2000年3月版，第227页
① 《传媒作为文本世界(二)：结构主义．符号学的阐释》是潘知常、林玮著的《传媒批判理论》的第五章节，2002年12月版。
① 资料引自网络文章，郁一一：《影视这一叙事性语言的符号意义》，2006年11月7日http://book.wgol.com.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2892
① 资料引自网络博客：Inside的调酒房 2006年5月25日http://inside9999.spaces.live.com/blog
① 钱增．《动画片叙事结构的七种行动范畴》，紫金网：http://www.zijin.net/gb/node/2005-04/30/node_8.htm2005年1月30日
① 杨鹏：《卡通叙事学》，湖北少年儿童出版社2003年版
① (美)华莱士．马丁：《当代叙事学》北京大学出版社2006年版，第160页
② 李显华：《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社2000年版，第227页
① 爱·摩·福斯特：《小说面面观》，花城出版社1984年12月版，第68页
① 人大复印报刊资料，《文艺理论》，2003年第12期
① (美)华莱士．马丁：《当代叙事学》，北京大学出版社2006年版，第160页
① 邢宇皓，《动漫分级呼声日高》，http://media.people.com.cn/GB/5259435.htm.
① 朱智贤，《朱智贤全集——第六卷：儿童心理学史》，北京师范大学出版社， 第137页
② 同上第146页
① 朱智贤，《朱智贤全集——第六卷：儿童心理学史》，北京师范大学出版社，第179页
① 网络博客http://www.fhxwm.com/blog/userl/yuanteng/archives/2005/174.html
① 网络博客：inside的调酒房http://songlei9999.spaces.live.com/?_c=BlogPart&handle=&postHandle=cns!C67568278905BF07!5901&nc=l&ch=cns!C67568278905BF07!5938 2006年12月
① 刘丙元：《教学与管理(中学版)》，2007年第1期
(1) 陈舒平著，《儿童电视学》，北京广播学院出版社，2003年版
(2) 朱智贤 林崇德著，《朱智贤全集——第六卷 儿童心理学史》，北京师范大学出版社，2002年版
(3) 张奇著作，《儿童审美心理发展与教育》，北京师范大学出版社，2001年版
(4) 朱智贤著，《朱智贤全集——第四卷 儿童心理学》，北京师范大学出版社，2002年版
(5) 张文新著，《儿童社会性发展》，北京师范大学出版设，2005年版
(6) 陈龙著，《在媒介与大众之间：电视文化论》，学林出版社，2001年版
(7) [美]尼尔．波兹曼著，吴燕莛译，《童年的消逝》，广西师范大学出版社，2004年版
(8) 沙地编著，《动漫电影100+6》(上、下)，二十一世纪出版社，2004年版
(9) 李显杰著，《电影叙事学：理论和实例》，中国电影出版社，2000年版
(10) 沈得力 白学军著，《智力发展心理学／儿童心理与行为研究书系》，安徽教育出版社，2004年版
(11) 丁迈 田甜著，《儿童电视节目与儿童心理需要的应对性研究》，《中国广播电视学刊》2004年第10期
(12) 赫尔曼，《新叙事学》，北京大学出版设，2002年版
(13) [美]麦奎尔 著，刘燕南 等译，《受众分析》，中国人民大学出版社，2006年版
(14) [美]波兹曼著，章艳译，《娱乐至死》，广西大学出版社，2004年版
(15) 李晓瑞，《电视传媒对儿童的影响》，《新闻爱好者》，2004年8期
(16) 沃建中，《电视对儿童成长的影响》《电视研究》2004年第1期
(17) 杨鹏著，《卡通叙事学》，湖北少儿出版社，2003年版
(18) 爱·摩·福斯特著，《小说面面观》，花城出版社，1984年12月版
(19) 邓辉，《从受众心理浅析——儿童电视娱乐节目》，《中国广播电视学刊》，2005年10期
(20) [意]蒙台梭利，江雪译，天津人民出版社，《童年的秘密》，2003年版
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