浅谈提高小学德育工作实效性的对策

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• 论文作者：黄春丽
• 年：2017
• 作者机构：广东省广州市番禺区洛溪新城小学;
• 会议召开时间：2017-08-01
• 会议录名称：教育教学研究--班主任工作研究(2017年版第三辑）
• 语种：中文
• 分类号：G621
• 学会代码：GDYJ
• 学会名称：广东晨越教育发展有限公司
• 页数：2
• 文件大小：170k
• 原文格式：O

摘要

<正>德育,在小学学校教育中有着举足轻重的地位。一所学校教育的成功与否,不仅反映在智育上,还反映在德育上。小学阶段对学生进行德育教育是非常重要的。尤其是在现代社会中,发生了许多起由于儿童时期忽视德育教育导致青少年或者成年人走上犯罪道路的事件。校园暴力事件、犯罪低龄化等现象充分说明做好小学德育工作的必要性。此外,大多数成年人的人格最终定型有很大一部分取决于儿童时期外界对其施加的影响。小学生各方面都比较稚嫩,在这个时

引文

[1]刘晟:《加强和改进未成年人思想道德建设的思考》,《今日科苑》2009年第6期,第144~145页。
    [2]黄旭阳:《关于中小学德育工作的思考》,《科学导报》2017年2月17日。
    [3]邓晓东:《关于加强中小学德育工作的几点思考》,《宁波通讯》2016年第19期,第58~59页。