提升教师课堂教学能力的可行性研究

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• 论文作者：陈栋 ; 李自立 ; 樊丁宁
• 年：2017
• 作者机构：甘肃静宁一中;甘肃静宁县仁大中学;
• 会议召开时间：2017-01-01
• 会议录名称：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第一卷）
• 语种：中文
• 分类号：G632.4
• 学会代码：JLKT
• 学会名称：北京恒盛博雅国际文化交流中心
• 页数：19
• 文件大小：642k
• 原文格式：D

摘要

<正>第一部分:开题报告一、课题的提出1、新课程实施的需要"振兴民族在教育,振兴教育在教师""百年大计、教育为本;教育大计,教师为本。"教育的改革和发展对教师提出了新的更高的要求。《中国教育改革和发展纲要》明确指出:"教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,多出创新型人才"。高水平的教师队伍是高水平素质教育的保证提高教师队伍的教学能力已成为教育战线共同面临的新问题。

引文