谈谈小学数学教学寓于实际生活中

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• 论文作者：李茜
• 年：2017
• 作者机构：四川省达州市通川区第一小学校;
• 论文关键词：小学数学 ; 教学 ; 寓于 ; 生活 ; 实际
• 会议召开时间：2017-04-01
• 会议录名称：2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
• 语种：中文
• 分类号：G623.5
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：131k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

数学与人们的日常生活有着密不可分的关系,老师在数学教学中如果能适当引入生活情境,可以达到提高教学质量的效果。本文首先介绍了生活情境在小学数学教学中的意义,然后结合实际教学例子,提出了小学数学教学中有效开展生活情境的方法,希望能为提高小学数学教学成果提供一些参考。

引文

[1]范涛.浅析生活实际在小学数学教学中的运用[J].四川职业技术学院学报,2012(4):75.