用户名: 密码: 验证码:
急诊输液室实习生的临床带教讨论
详细信息    查看官网全文
摘要
目的:探讨使实习生在急诊科输液室完全进入实习状态的科学方法,提高输液室实习同学的带教质量。方法:通过运用"一对一"带教的方式,分层次安排需要掌握、熟悉、了解的带教内容。结果:实习生在急诊输液室实习期间,很好的掌握了输液的专业知识和其他相关知识,输液技能和综合素质明显提高。结论:科学的急诊输液室带教方法提高了护理实习生的输液技能,并且提高了整体护理质量,也提升了实习生对输液室带教的满意度。
引文

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700