也谈幼儿教育

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• 论文作者：李永敬
• 年：2017
• 作者机构：河北省石家庄市无极县县直幼儿园;
• 论文关键词：幼儿教育 ; 发展 ; 思维能力
• 会议召开时间：2017-02-01
• 会议录名称：2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编
• 语种：中文
• 分类号：G612
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：1294k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

国家发展大计,教育为本,教育更已幼儿为先,纵观发展,幼儿教育应提升改革发展。所以,大家更要重视幼儿教育的发展,要想发展,首先要从思想深处去探讨,充分了解幼儿身心发展的规律,采用一系列的方式和方法去教育幼儿,遵循幼儿的身心特点,才能更好做好幼儿教育。

引文

[1]李季湄.面向新世纪的世界幼儿教育[J].学前教育研究,1999(1)56.
    [2]杨丽珠.吴文菊.幼儿社会性发展与教育[M].辽宁:辽宁师范大学出版社,2000(3)63.
    [3]潘日文.侯桂兰.幼儿教育心理学[M].北京:中央民族大学出版社,2006(1)74.