关于自闭症儿童情绪行为问题早期干预的研究

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• 论文作者：李洋
• 年：2016
• 作者机构：磐石市特殊教育学校;
• 论文关键词：自闭症儿童 ; 情绪行为问题 ; 早期干预
• 会议召开时间：2016-12-26
• 会议录名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议二等奖论文集
• 语种：中文
• 分类号：G76
• 学会代码：DFZH
• 会议名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议
• 会议地点：中国吉林省吉林市
• 主办单位：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 学会名称：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 页数：4
• 文件大小：619k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

本文主要研究的是自闭症儿童的情绪行为问题。从相关的概念入手,结合实例分析了自闭症儿童情绪和行为方面的特点、总结了自闭症儿童情绪行为问题产生的原因。根据自闭症儿童语言能力、情绪调控、药物使用和需求满足四个方面的原因提出了行为矫正、语言训练、沙盘疗法和药物治疗四种相对应的干预方法。这种早期的干预不仅对自闭症儿童的学习和社会适应有明显的改善,也对教师之间、教师和家长之间的合作有积极的作用。

引文

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    4孙萍,张元元,杨勇.自闭症儿童语言训练初探[J].现代特殊教育,2004年9月:44~45
    5杨希洁.自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策[J].中国特殊教育,2008年9月:40~43
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