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基于现代学徒制的计算机仿真专业人才培养模式探讨
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  • 作者:李和香
  • 关键词:现代学徒制 ; 人才培养模式 ; 一体化课程
  • 中文刊名:ZXLJ
  • 英文刊名:Science & Technology Information
  • 机构:广州工程技术职业学院;
  • 出版日期:2014-10-13
  • 出版单位:科技资讯
  • 年:2014
  • 期:v.12;No.386
  • 语种:中文;
  • 页:ZXLJ201429112
  • 页数:2
  • CN:29
  • ISSN:11-5042/N
  • 分类号:145-146
摘要
随着计算机技术的迅速发展和普及,对于计算机仿真专业来说,如何做好专业建设,培养符合社会发展需求的高技能人才成为我们关注的问题。作为一种人才培养模式的现代学徒制在计算机仿真专业的人才培养中具有独特优势,对于我们解决现阶段高职教育中的诸多问题具有一定的针对性。该文在现代学徒制培养模式的基础上提出了计算机仿真专业的人才培养模式的探讨,讨论如何在课程教学实践中做好课程重建等方面的具体工作,使传统的教学模式有所创新。
        
引文
[1]徐国庆.实践导向职业教育课程研究:技术学范式[M].上海:上海教育出版社.
    [2]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京:清华大学出版社,2009.

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