体验式教学在大学英语精读课教学中的应用研究

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	英文篇名：Application of Experiential Teaching in College English Intensive Reading Course 作者：曹慧敏 英文作者：CHAO Huimin; 关键词：体验式教学 ; 大学英语 ; 精读课程 中文刊名：HNZJ 英文刊名：Journal of Huainan Vocational & Technical College 机构：江苏省盐城幼儿师范高等专科学校; 出版日期：2019-07-25 出版单位：淮南职业技术学院学报 年：2019 期：v.19;No.88 语种：中文; 页：HNZJ201904025 页数：2 CN：04 ISSN：34-1241/Z 分类号：63-64

摘要

大学英语精读课的教学目标更加细致,教师应充分利用课堂教学环节,使用创新性教学方法,优化教学体系。简述应用体验式教学的整体优势,对应用体验式教学所面临的挑战进行研究,从而对体验式教学在大学英语精读课教学中的应用方法,进行深入的研究分析。
        

引文

[1] 马英伟.大学英语课程体验式教学实践与启示[J].科教文汇(上旬刊),2018(5):165-166.
    [2] 王晓燕.基于体验教学模式的英语课堂跨文化意识构建[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(2):153-155.
    [3] 王伟.大学英语多模态教学模式构建刍议——基于大学英语体验式教学改革[J].环渤海经济瞭望,2018(6):166-167.