高校思想政治理论课教学质量提升路径考察——兼论“系统论”的方法适用

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英文篇名：Investigation on Ways to Improve the Teaching Quality of Ideological and Political Theory Course in Colleges and Universities——Also on the application of methodsin "system theory" 作者：陈姝娅 英文作者：CHEN Shuya;Department of Public Basic Education,Zhejiang Institute of Mechanical and Electrical Engineering; 关键词：思想政治理论课 ; 教学质量 ; 系统论 ; 学习体验 英文关键词：course of ideological and political theory;;teaching quality;;system theory;;learning experience 中文刊名：SXGD 英文刊名：Social Sciences Journal of Universities in Shanxi 机构：浙江机电职业技术学院公共基础教学部; 出版日期：2019-07-25 出版单位：山西高等学校社会科学学报 年：2019 期：v.31;No.277 基金：浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目“基于‘有限—交互’的高校思想政治理论课教学模式优化研究”(jg20180620);; 浙江省高职院校党建研究会一般项目“‘系统论’语境中的高校思想政治理论课质量提升研究”(2018B23)之成果 语种：中文; 页：SXGD201907007 页数：5 CN：07 ISSN：14-1250/C 分类号：35-39

摘要

高校思想政治理论课教学质量提升,是关乎新时代高校思想政治工作成效的关键性问题。高校思想政治理论课作为一门涵盖"政治性与学理性""价值性与知识性""建设性与判断性""理论性与实践性""统一性与多样性""主导性与主体性""灌输性与启发性""显性教育与隐性教育"要求的课程,存在有多个可能影响其教学质量的因子,更适宜用"系统论"的方法予以解构。在教学内容、授课方式等方面按照"系统论"重新予以组织。
        To enhance the teaching quality of ideological and political theory course in colleges and universities is a key issue concerning the effectiveness of ideological and political work in higher education institutions.As a course of ideological and political theory that covers the requirements of unifying "political and academic rationality","value and knowledge","constructiveness and judgment","theoretical and practical nature","unity and diversity","dominance and subjectivity","indoctrination and enlightenment","explicit and implicit education",it involves many factors that may affect its teaching quality,so it is more appropriate to deconstruct them with a "systematic" approach and reorganize the course in accordance with the " system theory" in terms of teaching content and teaching methods.

引文

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