成果导向(OBE)视阈下的“三段式验证”动态教学评价模式探索和实践

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英文篇名：The Exploration and Practice of the Dynamic Teaching Evaluation Model of “Three-stage Verification” from the Perspective of Results-oriented(OBE) 作者：胡盛骑 ; 霍星 英文作者：HU Shengqi;HUO Xing;Institute of Art and Design, Hubei Vocational College of Industry and Technology; 关键词：成果导向OBE教育理念的实践 ; 艺术设计类专业 ; “三段式验证”动态教学评价模式 英文关键词：The practice of the result-oriented OBE education idea;;The art and design major;;The dynamic teaching evaluation mode of "three-stage verification" 中文刊名：CXYL 英文刊名：The Theory and Practice of Innovation and Entrepreneurship 机构：湖北工业职业技术学院艺术设计学院; 出版日期：2019-04-25 出版单位：创新创业理论研究与实践 年：2019 期：v.2;No.32 基金：湖北工业职业技术学院教学研究项目“成果导向(OBE)视域下的‘三段式验证’人才培养模式的探索和实践”(项目编号:2018JY06) 语种：中文; 页：CXYL201908030 页数：2 CN：08 ISSN：23-1604/G4 分类号：82-83

摘要

依据OBE教育理念,运用"三段式验证"动态教学评价模式,在艺术设计类各专业课程建设中的研究和实践,取得的成果及存在问题。
        According to the educational idea of OBE, using the dynamic teaching evaluation model of "three-stage verification", the research and practice, achievements and existing problems in the curriculum construction of art design majors are carried out.

引文

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