学术型研究生培养质量现状与提升对策研究

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英文篇名：Training Quality of Academic Type of Postgraduate Student:Status and Strategy of Improvement 作者：姚芳 ; 袁晓玲 英文作者：YAO Fang;YUAN Xiao-ling;School of Finance and Economy,Xi'an Jiaotong University; 关键词：学术型研究生 ; 培养质量 ; 创新能力 ; 导师组制度 英文关键词：academic type of postgraduate students;;training quality;;innovation ability;;supervisor group system 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：西安交通大学经济与金融学院; 出版日期：2019-05-01 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：No.412 基金：2017,教育部,中国学位与研究生教育课题,以重大课题为引领提升学术型研究生培养质量研究,(2017Y0501);; 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目(15JZD012);; 陕西省社科基金项目(2014D47);; 陕西省软科学研究计划项目(2015KBM018) 语种：中文; 页：JYJU201918106 页数：3 CN：18 ISSN：13-1399/G4 分类号：246-248

摘要

本文总结了我国学术型研究生培养质量特征及主要影响因素,指出培养过程中存在导师遴选机制不合理、学生录取方式不完善、学术活动流于形式、管理制度不健全等问题,造成现阶段学术型研究生培养质量下滑。针对存在问题,本文提出构建"指导有方、教研相长、追求创新、制度健全"的培养模式,具体从完善导师指导、鼓励学生创新、确保教学科研品质、提升管理服务水平等四个方面提升学术型研究生培养质量。
        By describing the features and main influence factors of training quality of academic type of postgraduate students,the paper points out the problems in the process of supervisor selection,student enrolling,academic activities,management system,etc,which makes the training quality of academic type of postgraduate students gradually declines.Finally,a new training model of "supervising effectively,teaching and research promoting mutually,pursuing innovation,and improving management system" is proposed to improve training quality.Specifically,we should carry the new training model out from four important aspects:improving supervisor guidance,encouraging student innovation,ensuring high quality of teaching and research,and enhancing the level of management and service.

引文

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