福建省学业水平考试背景下中职英语教学策略探究——基于X中职校学生英语学习的历时调查分析

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英文篇名：Research on Teaching Strategies in Secondary Vocational Schools under the Background of Academic Proficiency Test in Fujian Province——Based on Diachronic Survey Analysis on Students' English Study in X Secondary Vocational School 作者：邓佳丁 英文作者：DENG Jiading;Fujian Business School; 关键词：学业水平考试 ; 调查分析 ; 中职英语 ; 教学策略 英文关键词：Academic proficiency test;;Diachronic survey analysis;;English in Secondary Vocational Schools;;Teaching strategies 中文刊名：CXYL 英文刊名：The Theory and Practice of Innovation and Entrepreneurship 机构：福建商贸学校; 出版日期：2019-01-10 出版单位：创新创业理论研究与实践 年：2019 期：v.2;No.25 基金：2017年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“福建省中等职业学校学业水平考试英语学科反拨效应研究”(项目编号:ZB2017052)的部分研究成果 语种：中文; 页：CXYL201901016 页数：2 CN：01 ISSN：23-1604/G4 分类号：43-44

摘要

自2017年福建省统一组织实施中等职业学校学业水平考试以来,大部分的中职院校英语教师在教学目标及教学策略上做出了积极调整。该文对福建X中等职业学校2017级学生再次进行问卷调查,着重分析一年来在福建省学业水平考试背景下学生的英语学习现状和态度改变程度,同时结合教学经验进一步提出中职英语教学的教学策略,希望在学考环境下对中职英语教学改革和中职院校应用人才培养有一定的借鉴意义。
        Since the academic proficiency test in Fujian Secondary Vocational Schools has been organized and implemented in 2017, most English teachers have made positive adjustment in teaching objectives and teaching strategies. After conducting the questionnaire survey among the students who entered schools in 2017 for the second time, the essay analyzesstudents' change in the aspects of their study situation and attitudes over the year,and proposed the effective teaching strategies combining with teaching practice, hoping that the suggestions and strategieswill have some reference for the English teaching reform and applied talents training in Secondary Vocational Schools.

引文

[1]福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学业水平考试德育等5门公共基础课考试大纲(试行)的通知[EB/OL].http://jyt.fujian.gov.cn/xxgk/zywj//201704/t20170418_3181364.htm
    [2]邓佳丁.福建省学业水平考试背景下中职生英语教学策略探究——基于福建X中职校学生英语学习调查分析[J].课程教育研究:学法教法研究,2018(31):60-61.
    [3]程晓堂,赵思奇.英语学科核心素养的实质内涵[J].课程·教材·教法, 2016(5):79-86.
    [4]高春梅.英语学科核心素养视角下的德育渗透[J].新课程·中学, 2017(5):264-265
    [5]程晓堂.英语学科核心素养及其测评[J].中国考试,2017(5):7-14