中国高校全英文教学的研究综述

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英文篇名：A Summary of the Study of the English-English Teaching in Chinese Universities 作者：翟良锴 ; 胡晓夏 英文作者：ZHAI Liang-kai;HU Xiao-xia;Office of International Cooperation and Exchange,Xidian University; 关键词：全英文教学 ; 国际化 ; 研究综述 英文关键词：full English teaching;;internationalization;;research summary 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：西安电子科技大学国际合作与交流处; 出版日期：2019-03-20 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：No.407 基金：西安电子科技大学基本科研业务费资助项目“‘新工科’建设背景下本科生全英文课程体系建设的探索与实践” 语种：中文; 页：JYJU201913023 页数：2 CN：13 ISSN：13-1399/G4 分类号：62-63

摘要

全英文教学是我国高等院校国际化的重要举措。本文通过文献检索法,从政策、教师、学生三个方面总结了国内全英文教学的研究现状,并指出了当下全英文教学研究中存在的问题,为以后的研究提供了建议和方向。另外,本文还总结了当前国内全英文教学过程中的问题,并给出了相应的对策和建议。
        The whole English teaching is an important step in the internationalization of Chinese universities.This paper summarizes the current situation of domestic and English teaching from three aspects:policy,teacher and student,and points out the problems existing in the current English teaching research and provides suggestions and directions for the future research.

引文

[1]陈峻,陈淑燕,王昊.本科专业全英文课程教学环节设计及效果评价[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2013,(15):158-160.
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    [3]谢榕.《人工智能》全英文教学模式改革的探索与实践[A].Information Engineering Research Institute,USA.Proceedings of2012 International Conference on Education Reform and Management Innovation(ERMI 2012)Volume 5[C].Information Engineering Research Institute,USA,2012:6.