摘要
基于2004-2015年30个省区的面板数据,将经济收敛假说引入留学教育领域,分析来华留学教育的收敛性。结果表明:来华留学教育存在明显的收敛性。而高等教育规模与地区经济发展水平对来华留学教育的收敛速度具有显著影响。在引入空间因素后,发现来华留学教育存在明显的空间相关性,我国大部分地区仍处于第三象限,以"低-低"集聚特征为主。同时,留学教育发展水平较高的地区对周围地区的空间辐射作用逐渐增强。从空间收敛性来看,来华留学教育存在显著的绝对β收敛和条件β收敛特征。从空间收敛性的影响因素来看,生师比能够通过空间溢出效应带动邻接地区的留学教育发展。
引文
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