《中国地理》研究性教学改革探索

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• 作者：李文荣
• 会议时间：2014-08-01
• 关键词：高等教育 ; 中国地理课程 ; 教学改革 ; 人才培养
• 作者单位：唐山师范学院资源管理系,河北唐山063000
• 母体文献：全国高校“中国地理教学研究会”第七次会议论文集
• 会议名称：全国高校“中国地理教学研究会”第七次会议
• 会议地点：海口
• 主办单位：全国高校中国地理教学研究会
• 语种：chi
• 分类号：P46;G41

摘要

培养创新型人才是新时期高等教育的重要使命,而研究性教学是创新型人才培养的重要手段.本文从解读研究性教学的内涵与特征入手,结合高校《中国地理》课程特点,初步探索了高校《中国地理》研究性教学路径,包括培养研究学习意识、制定研究性教学实施方案、探索灵活多样研究性教学方法、改革课程考核及评价体系等.