生态文明时代背景下的环境教育探究

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• 作者：李鸣
• 会议时间：2015-08-01
• 关键词：环境教育 ; 生态文明 ; 内涵特征 ; 教学策略
• 作者单位：桂林电子科技大学 生态文化研究所 广西桂林 541004
• 母体文献：2015年中国环境科学学会年会论文集
• 会议名称：2015年中国环境科学学会年会
• 会议地点：深圳
• 主办单位：中国环境科学学会
• 语种：chi
• 分类号：X24;G40

摘要

环境教育是生态文明时代的新使命,是建设美丽中国的底蕴支撑.如果说在生态文明建设的绿色浪潮中,环境教育已经不是可有可无的教育,那么,环境教育的水平与价值取向,理所当然的直接间接影响着生态文明建设的状态.本文以生态文明建设为背景,以科学发展观为指导,对环境教育的内涵特征以及构建策略进行了探究,提出了将生态文化提升为主流文化,环境教育管理机制应该具备国际性与中国特色性相结合、多元性与层次性相呼应、全方位与先进性和实效性相统一的特点,以战略性视角构建生态人格教育体系,构建和完善环境教育的优良氛围等建议。