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基于本科生科研思维培养的免疫学实验教学改革
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  • 作者:陈青阁 ; 刘超怡 ; 徐海瑛
  • 关键词:医学免疫学 ; 实验教学 ; 临床医学专业 ; 科研思维 ; 教学改革
  • 中文刊名:SXYD
  • 英文刊名:Basic Medical Education
  • 机构:黄河科技学院医学院微生物与免疫学教研室;
  • 出版日期:2019-04-22 10:37
  • 出版单位:基础医学教育
  • 年:2019
  • 期:v.21;No.174
  • 基金:黄河科技学院教育教学改革研究项目(JGYB2017023);黄河科技学院优秀基层教学组织建设项目(jxzz201707)
  • 语种:中文;
  • 页:SXYD201904012
  • 页数:3
  • CN:04
  • ISSN:14-1364/R
  • 分类号:42-44
摘要
培养医学生的创新科研思维是为社会输送优秀医疗人才的重要保障。结合免疫学实验教学所具有的实践性强、逻辑性强、注重团队协作等优势,以临床医学专业学生为对象,通过建立递进式的实验内容体系,灵活运用多种教学方法,采用多元化的考核方式等一系列措施,在督促学生掌握免疫学技能的基础上,启发、培养、提高学生的科研思维和能力。
        
引文
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    [3] 李志华,马群,戴军,等.PBL在地方医学院校免疫学检验实验教学中的探索[J].中国病原生物学杂志,2014,9(10):963-965.
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    [5] 单颖,张佩.TBL教学模式在医学免疫学实验教学中的应用[J].基础医学教育,2015,17(2):130-131.

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