学校辱虐管理对教师的影响分析

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	作者：阳小玲 ; 黎庆兴 关键词：学校 ; 辱虐管理 ; 教师 ; 影响机制 中文刊名：XXBL 英文刊名：New West 机构：赣南师范大学; 出版日期：2019-05-30 出版单位：新西部 年：2019 期：No.478 基金：江西省教育科学“十三五”规划课题《学校辱虐管理的形成机制及其相关因素的实证研究》(编号:16YB127) 语种：中文; 页：XXBL201915068 页数：2 CN：15 ISSN：61-1368/C 分类号：126-127

摘要

文章概述了学校辱虐管理的概念及含义,重点探析学校辱虐管理对教师带来的恶性影响。认为学校辱虐管理对教师产生的影响主要体现在工作和生活两方面:工作上具体体现在对教师工作付出、创新行为、反生产工作行为以及情感耗竭等方面;生活上的影响主要体现在工作——家庭冲突和生活幸福感指数方面。
        

引文

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    [3]朱晓妹,连曦,郝龙飞,丁通达.辱虐管理对员工反生产工作行为的影响:情绪耗竭的中介作用[J].华东经济管理,2015(6).
    [4]曹元坤,李志成,占小军.辱虐管理对下属情绪耗竭影响的追踪研究:情绪劳动和同事支持的作用[J].中大管理研究,2015(10).
    [5]黄俊,贾煜,陶俊.辱虐管理!工作家庭冲突与员工家庭满意度——情绪智力的调节效应[J].财经论丛,2017(4).