从“艺术形态”到“功能空间”——对高校空间形态设计教学的思考

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英文篇名：From Art Form to Functional Space: Study on the Teaching of Architectural Spatial Form Design in Universities 作者：丁少平 英文作者：DING Shaoping;Zhejiang GONGSHANG university; 关键词：建筑设计 ; 空间形态课程 ; 空间审美 ; 场地感知 ; 空间主题创意 英文关键词：Architectural design;;Space aesthetics;;Site Perception;;Space Theme Creativity 中文刊名：设计艺术研究 英文刊名：Design Research 机构：浙江工商大学; 出版日期：2019-10-15 出版单位：设计艺术研究 年：2019 期：05 基金：2018年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题（2018042）;; 浙江工商大学2018年度校高等教育科学研究课题（Xgy18006） 语种：中文; 页：50-54 页数：5 CN：42-1807/J ISSN：2095-0705 分类号：G642;TU984.14

摘要

以建筑设计的空间创作过程研究为切入点,分析高校空间形态课程的基本目的及其教学过程中存在的问题,探讨建筑空间设计的主题创意环节,阐释从"艺术形态"到"功能空间"的教学模式和过程策略。
        Taking the study of the spatial creation process of architectural design as the starting point, the paper analyzes the basic purpose of the course of space form in colleges and universities and the problems in the teaching process. It explores the thematic creative links of architectural space design and explains the teaching mode and process strategy from "art form" to "functional space".

引文

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    (1)图表来源：作者自摄自绘.