摘要
在国家"双一流"学科建设的大背景下,以培养应用型高级专门人才为出发点,从非测绘类工程专业《工程测量》这一公共专业基础课的理论教学和实践教学的改革入手,从课程改革意义、教学改革目标、教学改革内容等方面进行课程整体教学模式的研究,构建地方高校《工程测量》特色专业基础课。
引文
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