摘要
英语课程标准对英语语法教学提出了新的要求,为适应这一趋势,本文旨在探讨一种较为合适的语法教学方法——语法听写法的有用性。语法听写法,注重篇章,以话题为引领,关注学生,旨在提高学生的英语综合运用能力。该研究主要运用文献资料法和实证研究法,并最终证明语法听写法对与语法教学确有成功之处。
引文
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