教育信息化评估指标体系及其基本要素研究
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摘要
决策是教育界的一个普遍问题。大到教育政策的制定，小到准确诊断学习者当前的学习状态从而为之提供个性化教学，无一例外。对教育信息化进行准确的评估和评价是正确决策的前提和保证。随着计算机技术的飞速发展和社会信息化水平的不断提高，将计算机应用于教育测量和评价的全过程，如何科学、准确地把握和确定教育信息化评估指标体系中的基本要素，进而科学地制定教育信息化评估指标体系，促进教育信息化的规范发展，已经成为一种必然而迫切趋势。本论文将结合国内外教育信息化评估指标体系的研究发展现状、现实意义及其基本构架，结合河南省教育信息化评估指标应用的实证分析，探讨出既能和国际惯例接轨又符合国情的科学规范的教育信息化评估指标框架体系，并对教育信息化评估指标体系中的基本要素进行了深入的研究，以期提高教育信息化评估工作的管理水平和运作效率，解决教育信息化发展中制约评估工作正常开展的“瓶颈”问题。
Decision is common in education, no exception from the formulation of education policy to precisely examine a learner to offer individualized teaching method. To make correct decision, the accurately assessing and evaluating about the education informization provides the base and guarantee.
With the rapid development of computer techniques and the social informization, it's necessary and magnificent to make computer in use of the process of education surveying and assessing, to standardize the development of education informization through scientifically establishing the education informization assessing system by exactly definiting its elements.
This thesis, based on the present international research situation, the significance and the basic structure of the education informization assessing system, concerning the example analysis of using the education informization index in Henan, is attended to find a scientific and standard architecture of education informization system which meets both the international pratice and the national situation.
In this thesis, comprehensive research and study about the basic elements of the education informization assessing system has been done, in the purpose of upgrading the management and efficiency of the assessment, and to solve the vase-neck problem which limits the assessment developing.
Decision is common in education, no exception from the formulation of education policy to precisely examine a learner to offer individualized teaching method. To make correct decision, the accurately assessing and evaluating about the education informization provides the base and guarantee.
With the rapid development of computer techniques and the social informization, it's necessary and magnificent to make computer in use of the process of education surveying and assessing, to standardize the development of education informization through scientifically establishing the education informization assessing system by exactly definiting its elements.
This thesis, based on the present international research situation, the significance and the basic structure of the education informization assessing system, concerning the example analysis of using the education informization index in Henan, is attended to find a scientific and standard architecture of education informization system which meets both the international pratice and the national situation.
In this thesis, comprehensive research and study about the basic elements of the education informization assessing system has been done, in the purpose of upgrading the management and efficiency of the assessment, and to solve the vase-neck problem which limits the assessment developing.
引文
[1]李佑颐．高等学校教师绩效评估系统设计．扬州大学学报(高教研究版)，2000，(4)．
[2]陈波，于泠．教学质量自动评估系统的设计与实现．南京师大学报(自然科学版)，2000，(2)．
[3]郑明仁．大学校园规划中评估系统的探讨．同济大学学报(自然科学版)，2001，(10)．
[4]陈霞，张军，骆小燕．基于ARCINFO的甚高频通信覆盖评估系统的设计和开发．计算机应用，2001，(2)．
[5]赵英莉．中科院文献情报机构评估系统的设计与实现．现代图书情报技术，2001，(1)．
[6]胡峰松，杨贯中，周昕，胡卫英．基于Web的作业评估系统的研究与实现．电脑与信息技术，2001，(3)．
[7]郑凡强．构建基于校园网的教学质量评估系统。暨南学报(哲学社会科学版)，2001，(S1)。
[8]钟建明．多媒体教学及教学反馈评估系统的作用．青海师专学报，2001，(5)．
[9]曹伟，罗念龙，蒋东兴，夏春和．网络教学评估系统的研究与实现．计算机工程与应用，2002，(9)．
[10]曾坤生，宫立波．中国教育信息化建设的问题与对策．广西社会科学，1999，(4)．
[11]龚美霞．加快教育信息化建设的思考．电子出版，1999，(7)．
[12]李标庆．教育信息化——多媒体网上教学．南京邮电学院学报(社会科学版)，1999，(1)．
[13]胡红卫．树立教育新观念，实现教育信息化——谈“信息高速公路”对教育改革的作用．攀登，1999，(4)．
[14]潘琪，张大经．转变教育思想加速实现高校教育信息化．高教探索，1999，(4)．
[15]推进教育信息化构建终身教育体系．中国远程教育，1999，(6)．
[16]张迎，郭长义．高等学校教育信息化建设研究．辽宁教育研究，2000，(5)．
[17]王鸿冀．21世纪教育信息化在中国．软件世界，2000，(2)．
[18]《实施“科教兴国”战略，加快教育信息化建设》简介．中国远程教育，2000，(7)．
[19]任利成，李亨英．浅谈知识经济时代的教育信息化．山西高等学校社会科学学报，2000，(4)．
[20]曹石珠．论教育信息化．有色金属高教研究，2000，(2)．
[21]戴跃侬．教育信息化：新世纪教育改革的命题．扬州大学学报(高教研究版)，2000，(1)．
[22]我国加快教育信息化建设．职教论坛，2000，(5)．
[23]石磊．高等教育走向教育信息化浅析．开封大学学报，2000，(4)．
[24]娄国栋．教育信息化建设的意义、内涵和发展对策．无锡轻工大学学报(社会科学版)，2000，(1)．
[25]刘志荣．浅谈适应时代需求大力推进教育信息化．天津成人高等学校联合学报，2000，(2)．
[26]朱健强，蒋熙伦．信息化社会与教育信息化．教育导刊，2000，(Z1)．
[27]靖士明，程华山．教育要面向e——面向21世纪的我国基础教育信息化．计算机周刊，2000，(36)．
[28]张玲．未来教育发展的趋势——教育信息化．山东电子，2000，(1)．
[29]张桂梅．推进我国学校教育信息化建设的几点思考．山东行政学院、山东省经济管理干部学院学报，2000，(3)．
[30]房剑森．教育信息化：国家信息化建设的重要基础和动力．浦东开发，2001，(5)．
[31]叶平．抢占教育信息化制高点．教育探索，2001，(2)．
[32]祝智庭．教育信息化：教育技术的新高地．中国电化教育，2001，(2)．
[33]李桂娥．教育信息化在西部开发中具有战略地位．攀登，2001，(3)．
[34]拜存星．河南今年为“教育信息化年”．中国电化教育，2001，(3)．
[35]恩里克·西诺斯特罗萨，派德罗·海普，厄尔奈斯托·拉瓦尔，韩骏．“结网”——智利的教育信息化行动．中国远程教育，2001，(6)．
[36]刘燕文．开展信息技术教育，提高教育信息化水平．教育导刊，2001，(9)．
[37]陆昌龙．加快教育信息化建设，构建终身学习体系．淮阴工学院学报，2001，(2)．
[38]欧美发达国家重视基础教育信息化．教育科学研究，2001，(6)．
[39]刘向永，董玉琦．英国基础教育信息化现状及其分析．中国电化教育，2001，(7)．
[40]曹红霞．21世纪民族高等教育信息化的措施构想．湖北大学学报(哲学社会科学版)，2001，(4)．
[41]刘晖．展望世纪教育，纵议热点问题(上)——谈在学校教育信息化建设中的若干问题．电化教育研究，2001，(9)．
[42]刘晖．展望世纪教育，纵议热点问题(下)——谈在学校教育信息化建设中的若干问题．电化教育研究，2001，(10)．
[43]袁占亭，张秋余，冯涛，王存来．论教育信息化与现代远程教育．甘肃工业大学学报，2001，(3)．
[44]张新明，黄学敏．信息技术、教育信息化及其发展对策．电化教育研究，2001，(10)．
[45]杨东占．加快教育信息化建设，实现教育的跨越式发展．人民教育，2001，(11)．
[46]可北省教育信息化“十五”发展目标及发展重点确定．河北教育，2001，(10)．
[47]赵丕锡，蔡明德．教育改革的先驱：教育信息化．大连民族学院学报，2001，(S1)．
[48]制约教育信息化发展的五大因素．河北教育，2001，(11)．
[49]赵菊敏．教育信息化的背景．山西教育，2001，(20)．
[50]实施教育信息化，开创教育新模式．实验教学与仪器，2001，(10)．
[51]徐福荫．运用现代教育技术推进教育信息化．电化教育研究，2001，(12)．
[52]李红．迎接网上教学挑战，加快教育信息化步伐．山东经济战略研究，2001，(7)．
[53]朱彤．关于教育信息化的思考．山西教育，2001，(22)．
[54]高金声，于红军．加入WTO后我国教育信息化建设研究．职业技术教育，2001，(28)．
[55]周纳．谈网络环境下的高校教育信息化建设．北方经贸，2001，(12)．
[56]谭振平．国外教育信息化发展扫描．中国成人教育，2001，(11)．
[57]李改梅．教育信息化的发展与高等教育的对策．内蒙古师范大学学报(教育科学版)，2001，(6)．
[58]张武华．网络教育：21世纪教育发展新趋势——论我国教育信息化的建设与发展．广东青年干部学院学报，2001，(2)．
[59]戟锋，杜爱明．推进我国教育信息化进程的三大主要任务．现代教育技术，2001，(3)．
[60]李红．迎接网上教学挑战，加快教育信息化步伐．山东经济战略研究，2001，(7)．
[61]张尧学．我国高等教育信息化概述．中国信息导报，2001，(12)．
[62]曲丽敏．发挥校园网的作用推进教育信息化进程．天津教育，2001，(9)．
[63]龙迪辉．教育信息化中的几个误区．湖南教育，2002，(3)．
[64]王振利，弋文武．“Intel未来教育”与我国的教育信息化．电化教育研究，2002，(3)．
[65]吴松初．教育信息化的价值观——基于2000年考察美国的思考．广东职业技术师范学院学报，2002，(1)．
[66]赵亮．谈网络环境下的教育信息化．河南教育学院学报(自然科学版)，2002，(2)．
[67]黄华东．抓住机遇，急起直追，加快福田教育信息化进程．特区经济，2002，(6)．
[68]杨东占．推进教育信息化建设，加快教育现代化进程．中国高等教育，2002，(5)．
[69]辛宝忠．全面推进教育信息化实现我省教育的跨越式发展．黑龙江教育，2002，(6)．
[70]赵麟斌．关于教育信息化的几点认识．福州师专学报，2002，(3)
[71]韩锋．开创《网络评价》选拔创新人才．WTO与中国教育——2000年《二十一世纪中国教育论坛》资料汇编
[72]赵国栋．论远程计算机网络教育评价体系的构建．WTO与中国教育——2000年《二十一世纪中国教育论坛》资料汇编
[73]徐连延．郑枫．高传善．智能题库的模糊设计与分析．微型电脑应用．2000年16卷6期
[74]崔国生．李颖．AHP在教育评价中的应用．辽宁教育学院学报．Vol 16．No5．Sep 1999
[75]侯光文．教育评价概论．河北教育出版．1996年12月版
[76]瞿葆奎主编．吕达副选编．陈玉琨著．《教育评价学》．人民教育出版社．1999年版
[77]王重鸣著．心理学研究方法．人民教育出版社．1990年版
[78]祝智庭．世界各国教育信息化进程．外国教育资料．1999年第2期
[79]Scott W. Bonham and Robert J. Beichner. Education Reserch Using Web-Based Assessment Systems. (2000). Journal of Reserch on Computering in Education Vol 33 No 1
[80]John A. Gretes and Michel Green. Improving Undergraduate Learning with Computer-Assisted Assessment(2000). Journal of Reserch on Computering in Education, Vol 33 No 1
[81]Tracy Tyree. Assessing With the Net: Using technology to know more about students, http://www.aahe.org/bulloct.htm
[82]Assessment ssues. http://phoenix.liu.edu/~it/cwp/003/webct/assess.html
[83]David M. Fetterman. Empowerment Evaluation and the Internet: A Synergistic Relationship. CIE Vol 1, No 1
[84]Teresa Welsh. An Evaluation of Online Syllabi in the University of Tennessee College of Communications. ALN Magazine Vol 4, Issue 2-December 2000
[85]G.R.H. Sanderock and G. shaw. Learner's Performance and Evaluation of Attitudes Towards Web CourseTools in the Delivery of An Application Sports Science Module. ALN magezine Vol 3 Issue 2-December 1999
[2]陈波，于泠．教学质量自动评估系统的设计与实现．南京师大学报(自然科学版)，2000，(2)．
[3]郑明仁．大学校园规划中评估系统的探讨．同济大学学报(自然科学版)，2001，(10)．
[4]陈霞，张军，骆小燕．基于ARCINFO的甚高频通信覆盖评估系统的设计和开发．计算机应用，2001，(2)．
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[6]胡峰松，杨贯中，周昕，胡卫英．基于Web的作业评估系统的研究与实现．电脑与信息技术，2001，(3)．
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[53]朱彤．关于教育信息化的思考．山西教育，2001，(22)．
[54]高金声，于红军．加入WTO后我国教育信息化建设研究．职业技术教育，2001，(28)．
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[57]李改梅．教育信息化的发展与高等教育的对策．内蒙古师范大学学报(教育科学版)，2001，(6)．
[58]张武华．网络教育：21世纪教育发展新趋势——论我国教育信息化的建设与发展．广东青年干部学院学报，2001，(2)．
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[67]黄华东．抓住机遇，急起直追，加快福田教育信息化进程．特区经济，2002，(6)．
[68]杨东占．推进教育信息化建设，加快教育现代化进程．中国高等教育，2002，(5)．
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[72]赵国栋．论远程计算机网络教育评价体系的构建．WTO与中国教育——2000年《二十一世纪中国教育论坛》资料汇编
[73]徐连延．郑枫．高传善．智能题库的模糊设计与分析．微型电脑应用．2000年16卷6期
[74]崔国生．李颖．AHP在教育评价中的应用．辽宁教育学院学报．Vol 16．No5．Sep 1999
[75]侯光文．教育评价概论．河北教育出版．1996年12月版
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[77]王重鸣著．心理学研究方法．人民教育出版社．1990年版
[78]祝智庭．世界各国教育信息化进程．外国教育资料．1999年第2期
[79]Scott W. Bonham and Robert J. Beichner. Education Reserch Using Web-Based Assessment Systems. (2000). Journal of Reserch on Computering in Education Vol 33 No 1
[80]John A. Gretes and Michel Green. Improving Undergraduate Learning with Computer-Assisted Assessment(2000). Journal of Reserch on Computering in Education, Vol 33 No 1
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[84]Teresa Welsh. An Evaluation of Online Syllabi in the University of Tennessee College of Communications. ALN Magazine Vol 4, Issue 2-December 2000
[85]G.R.H. Sanderock and G. shaw. Learner's Performance and Evaluation of Attitudes Towards Web CourseTools in the Delivery of An Application Sports Science Module. ALN magezine Vol 3 Issue 2-December 1999