基于Web数据库的集件系统
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摘要
教育是计算机应用的重要领域，计算机辅助教学(CAI)则是计算机辅助教育(CBE)的重要内容。计算机辅助教学是一种新兴的教育技术，它被认为是人类教育史上继文字的出现、学校创立、活字印刷之后的第四次教育革命。随着教育改革的发展和社会信息化的推进，要求大力推广和普及计算机辅助教学。
本文从计算机辅助教学的概念入手，系统地研究了计算机辅助教学产生的社会基础、理论基础和技术基础，研究了计算机辅助教学的发展，它的现状及存在的问题。认为当前CAI中存在商业教育软件不适用，教师自制软件难的严峻问题，课堂的计算机辅助教学没有形成理想的规模和气候，广大中小学教育理论工作者和计算机辅助教学实践者必须对CAI做出新的反思。
计算机辅助教学软件是软件的一种，是服务于教学的软件，这是其特殊性。本文基于这一特殊性，针对当前CAI教学软件现存的问题，提出了基于Web数据库的集件系统(WBIWS：Web Database Based Integrating Ware System)模型；定义了集件的概念，建立起集件的结构，研究了集件的特点，和基于集件的CAI教学软件开发方法；最后利用现有的成熟的ASP技术、HTML/DHTML技术、ADO技术完成了WBIWS原型系统的设计，并运用原型系统中的集件开发平台制作了一个“计算机的硬件系统”集件。
WBIWS系统具有如下特点：
● 集件的提出。集件是单一知识点的完整描述。因此WBIWS系统解决了集件的粒度问题、格式问题，从而使得基于知识点的集件系统真正能够得到实现。
● Web数据库的使用。将Web数据库技术用于集件及集件素材的管理和检索，避免了传统课件固定不可更改、不可重用、不太灵活的缺点；提高了教学软件的重用性和使用效率。
● 基于集件的教学软件开发思想。集件的建立，使得教学软件不必每次都从头开始，重复开发；大大提高了教学软件的开发效率。
从WBIWS原型系统的有效运行和集件的实例分析来看，本论文对集件的研究，有利于提高CAI教学软件的开发效率和使用效率，对于CAI的研究出了自己行之有效的努力。
The application of computer plays an important role in education. CAI, as an important part of CAE and a new type of educational technology, is regarded as the fourth education revolution in human's education history following the appearance of characters, the founding of school and the invention of printing. With the development of educational reform and the advance of social information, it is essential to popularize CAI.
The paper, based on the analysis of the concept of CAI, offers a systemic study of the social, theoretical and technological basis of CAI and meanwhile its development,current situation and problems. It is clearly pointed out in the paper that the inapplicability of those CAI software developed by commercial companyjthe difficulty with teachers' making software themself;the unsatisfactory development of CAI.which call for the reflection of those working on the research of CAI theory at primary and secondary level and those working on putting CAI into practice.
CAI software,basically speaking, is a type of software providing assistance for teaching, which has its unique side.Based on its uniqueness and the analysis of its problems, the paper brings forwards WBIWS model; analyses the definition,structure .characteristics of integrating ware and the developing methods of CAI on integrating ware.Finally,the advanced ASP, HTML/DHTML,ADO technology are taken advantage of to design WBIWS and the developing platform of the system is used to produce integrating ware for computer hardware system.
The characteristics of WBIWS are as follows:
The analysis of integrating ware.Integrating ware is a detailed description of one project. WBIWS is able to solve the problems of granularity, format of integrating ware and paves the way to the actual realization of integrating ware system built on project.
The application of web database.The application of web database in the management and searches of integrating ware and it's material overcomes the disadvantages that the traditional software is unchangeable, unreusable and inflexible and thus improves the efficiency of its use.
The integrating ware based thoughts about developing teaching software.The modeling of integrating ware avoids developing software in repetition and the efficiency of developing teaching software is greatly enhanced.
Through the analysis of the efficient operation of WBIWS and the examples of integrating ware,the paper hopes to contribute its efforts to the study on integrating ware, on the improvement of efficiency in developing and using integrating ware and on CAI as a whole.
本文从计算机辅助教学的概念入手，系统地研究了计算机辅助教学产生的社会基础、理论基础和技术基础，研究了计算机辅助教学的发展，它的现状及存在的问题。认为当前CAI中存在商业教育软件不适用，教师自制软件难的严峻问题，课堂的计算机辅助教学没有形成理想的规模和气候，广大中小学教育理论工作者和计算机辅助教学实践者必须对CAI做出新的反思。
计算机辅助教学软件是软件的一种，是服务于教学的软件，这是其特殊性。本文基于这一特殊性，针对当前CAI教学软件现存的问题，提出了基于Web数据库的集件系统(WBIWS：Web Database Based Integrating Ware System)模型；定义了集件的概念，建立起集件的结构，研究了集件的特点，和基于集件的CAI教学软件开发方法；最后利用现有的成熟的ASP技术、HTML/DHTML技术、ADO技术完成了WBIWS原型系统的设计，并运用原型系统中的集件开发平台制作了一个“计算机的硬件系统”集件。
WBIWS系统具有如下特点：
● 集件的提出。集件是单一知识点的完整描述。因此WBIWS系统解决了集件的粒度问题、格式问题，从而使得基于知识点的集件系统真正能够得到实现。
● Web数据库的使用。将Web数据库技术用于集件及集件素材的管理和检索，避免了传统课件固定不可更改、不可重用、不太灵活的缺点；提高了教学软件的重用性和使用效率。
● 基于集件的教学软件开发思想。集件的建立，使得教学软件不必每次都从头开始，重复开发；大大提高了教学软件的开发效率。
从WBIWS原型系统的有效运行和集件的实例分析来看，本论文对集件的研究，有利于提高CAI教学软件的开发效率和使用效率，对于CAI的研究出了自己行之有效的努力。
The application of computer plays an important role in education. CAI, as an important part of CAE and a new type of educational technology, is regarded as the fourth education revolution in human's education history following the appearance of characters, the founding of school and the invention of printing. With the development of educational reform and the advance of social information, it is essential to popularize CAI.
The paper, based on the analysis of the concept of CAI, offers a systemic study of the social, theoretical and technological basis of CAI and meanwhile its development,current situation and problems. It is clearly pointed out in the paper that the inapplicability of those CAI software developed by commercial companyjthe difficulty with teachers' making software themself;the unsatisfactory development of CAI.which call for the reflection of those working on the research of CAI theory at primary and secondary level and those working on putting CAI into practice.
CAI software,basically speaking, is a type of software providing assistance for teaching, which has its unique side.Based on its uniqueness and the analysis of its problems, the paper brings forwards WBIWS model; analyses the definition,structure .characteristics of integrating ware and the developing methods of CAI on integrating ware.Finally,the advanced ASP, HTML/DHTML,ADO technology are taken advantage of to design WBIWS and the developing platform of the system is used to produce integrating ware for computer hardware system.
The characteristics of WBIWS are as follows:
The analysis of integrating ware.Integrating ware is a detailed description of one project. WBIWS is able to solve the problems of granularity, format of integrating ware and paves the way to the actual realization of integrating ware system built on project.
The application of web database.The application of web database in the management and searches of integrating ware and it's material overcomes the disadvantages that the traditional software is unchangeable, unreusable and inflexible and thus improves the efficiency of its use.
The integrating ware based thoughts about developing teaching software.The modeling of integrating ware avoids developing software in repetition and the efficiency of developing teaching software is greatly enhanced.
Through the analysis of the efficient operation of WBIWS and the examples of integrating ware,the paper hopes to contribute its efforts to the study on integrating ware, on the improvement of efficiency in developing and using integrating ware and on CAI as a whole.
引文
1. Instructional Design & Learning Theory Brenda Mergel Graduate Student Educational Communications and Technology University of Saskatchewan May, 1998
2. George Bodner, Confessions of a Modern Luddite,A Critique Of Computer_Based Instruction, UniSerfe Science News Volume 6 March 1997
3. http://www.dsv.su.se/～klas/Learn/CAl/cai.html
4. Masters Thesis in Telematics by Richard Persché Institute for Computer Science and Computer Supported New Media Technical University of Graz, Austria. Hypermedia Unit, Department of Computer Science University of Auckland, New Zealand Thesis supervisor: O.Univ. Prof. Dr. phil. Dr.h.c. Hermann Maurer Thesis advisor: Dr. Jennifer Lennon (University of Auckland) August 1997
5. Where's The Proof? A Review Of Literature On Effectiveness Of Information Technology In Education, Madhavi Kadiyala and Billy L Crynes, College Of Engineering University Of Oklahoma, Norman, Ok 73019
6. Computers in Education:Technological Transformation, Development and Perspective, by Slavomir Stankov, Split (HR) From University of Split, Faculty of Natural Science, Mathematics and Education
7. A Glossary of Informatics and Telematics http://www.agora.stm.it/G.Corsi/index/c.htm
8. Hypermedia System To Teach Statistics, Lori Viali, Department of Statistics, Pucrs-Pontificia Universidade Catolica Do Rio Grade Do Sul, Av. Ipiranga, 6681 - Caixa Postal 1429 - Phone: (051) 320-3531 - Fax: (051) 320-3531 90619-900 - Porto Alegre- Rs
9. The Role Of The Computer In Computer-Assisted Language Learning: The Tutor And The Tool, Michael Levy, Bond University, Gold Coast, Australia
10. Learning Technology, publication of IEEE Computer Society, Learning Technology Task Force (LTTF), http://lttf,.ieee.org/learn_tech/
11. Research on Computers and Education: Past, Present and Future, Prepared for the Bill and Melinda Gates Foundation, Jeffrey T. Fouts, Professor of Education, Seattle Pacific University, Seattle, WA, February, 2000 http://www.gatesfoundation.org/education/
12. The Relationship of Behaviorism, Neo-Behaviorism and Cognitivism to an Evangelical Bibliology, by Greg Herrick, Ph.D http://www, bible.org/docs/pastor/christianed/learn.htm
13. Learning Theory, http://www, byu.edu/ipt/vlibrary/learning/theory.html
14. Learning Theory and Advertising, by Min-Yu Sherry Chang, Dr. Leckenby, Adv 382J, Spring 1998 http://www.ciadvertising.org/studies/student/98_spring/theory/learning.html
15. Cognitive learning theory, from Keith Rutledge's notes on Ormond's Psychology of Learning, http://teachnet.edb.utexas.edu/～lynda_abbott/Cognitive.html
16．信息时代与计算机辅助教学 董志澄 http://www.ecnu.edu.cn/jiaoxin/article/00005.htm
17．计算机辅助教学基本教程 林士敏主编 张小真副主编 浦东电子出版社 2001年1月
18．现代远程教育技术导论 顾君忠等著 华东师范大学出版社 2000年8月
19．计算机辅助外语教学—多媒体和网络的应用 胡隆主编 上海外教出版社 2001年9月
20．CAI计算机辅助教学 李建国 张小真编著 重庆大学出版社 1998年12月
21．多媒体与网络课件—设计原理制作技术 张小真主编 西南师大出版社2000年10月
22．因特网教育资源利用 祝智庭主编 高等教育出版社 2001年3月
23．信息资源管理 中国人民大学出版社 2001年5月
24．Web数据库开发技术 廖彬山等编著 电子工业出版社 2001年3月
25．数据库系统概念 机械工业出版社Abraham Silberschatz等著 杨冬青等译 2001年5月
26．计算机科学技术百科全书(选编本) 清华大学出版社 2002年1月
27．DHTML使用与技巧 清华大学出版社 蒋骏等著 2001年4月
28．ASP实例教程 电子工业出版社 曹建主编 2000年12月
29．ASP 3.0时尚编程百例 机械工业出版社 2001年10月
30．ASP开发基础与范例 电子工业出版社 2002年1月
31．计算机科学27(10．增刊)2000，28(8．增刊)2001
32．世纪之交的知识工程与知识科学 清华大学出版社 陆汝钤主编 2001年9月
33．JSP网络程序设计 人民邮电出版社 何雄等著 2000年12月
34．现代网络技术教程 电子工业出版社 张公忠主编 2000年3月
35．计算机教育应用 王吉庆 高等教育出版社，1992．P46，P47
36．多媒体CAI课件制作教程 陈长顺．南京大学出版社1999．
37．信息时代的信息化教育全国中小学计算机教育研究中心 王珏
38．电化教育研究 2001．1—2002．2
39．中国电化教育 2001．1—2002．2
40．西南师范大学学报(自然科学版) 第23卷 计算机教育专辑1998
41．网络环境下的教与学 网络科技时代2001年第15、16期
42．张小真、周竹荣，ICAI与超文本的综合集成，计算机研究与发展,Vol 35,No．8 Aug 199
43．教育信息化的概念与特征 祝智庭 http://www.oztime.com
44．关于教育信息化的技术哲学观透视 祝智庭 http://www.nrcce.com/
45．计算机辅助教学概述 http://www.pep.com.cn/xs/CAI/dmtlt/cai-gaishu.htm
46．计算机辅助教育 张剑平 http://member.netease.com/～jpzhang/CBE-outline.html
47．中国计算机辅助教学20年 贾瑞凤等http://ps.henannu.edu.cn/mmcai/cai20years.htm
48．中小学计算机教育软件规划(1996—2000年) 国家教委基础教育司
49．我国中小学计算机学科教学的现状与发展 王相东 计算机世界，1996．12．23，P103
50．论计算机教育发展的新阶段 何克抗 计算机世界，1997，10．13，D3
51．CAI的理论基础和学为中心的课件设计 何克抗 http://.202.112.88.32/
52．建构主义——革新传统教育的理论基础 电化教育研究1997年
53．新世纪中国基础教育课程教材改革 吕达 人民教育2001年第6期
54．计算机辅助教学软件制作规范(试行)Production Regulation of Computer Assisted Instruction(CAI)Software国家教委“计算机辅助教学软件制作规范研究”项目组负责起草
55．ODBC技术在多媒体CAI软件中的应用 刘勇 中国电化教育 2001年第5期 P41-42
56．基于标准化课件的远程教学管理系统的设计．计算机科学，2000/12
57．多媒体教学应用与CAI的比较研究 沈逸 开放教育研究 1999年第5期
58．中小学计算机教育白皮书 http://atc.elec.bnu.edu.cn/Information-theme/
59．课件也能“搭积木”---介绍水木清华教学 SDS http://gol.163.com/zuoweichen/cai/qtwz/
60．积件从理论走向实践的新思路 中国电化教育 第161期 严剑
61．我国学校课堂计算机辅助教学的新发展 黎加厚 电教化教育研究1997．3-4，1998．1
62．网络积件：全球教育开发环境大集成 黎加厚、李齐高教出版社 1998 52-57
63．积件思想的形成与理论基础[M] 彭绍东 高教出版社1998 8-12
64．也谈课件与积件 戟锋 杜爱明 电化教育研究2001年第7期 P27-30
65．课堂计算机辅助教学的新思维——积件 黎加厚 计算机世界，1997，10．13，D5
66．从课件到积件：我国学校课堂计算机辅助教学的新发展 黎加厚 电化教育研究，1997．3-4
67．积件的组成、特点及开发 黎加厚 计算机世界，1997，10．13，D11
68．积件系统设计之我见 王旭卿 计算机世界1997．10．13
69．使削面向Agent的方法开发CAI系统的研究 曲建民
70．知识的增值--知识发现与知识管理 何清 史忠植 http://www.pcworld.com.cn/
71．多媒体CAI课件基本原理与制作技术 张森等．北京航空航天大学出版社 2000．
72．信息技术整合于教育的历程 高等师范教育研究1997年第3期
73．COM组件技术与软件复用 胡恬 朱若磊 《微机发展》2001年第2期
74．英特尔未来教育 黎加厚 http://www.ciw.com.cn/media/ciw/1039/b1901.htm
75．“点件”：MCAI软件的新革命 林刚http://www.etr.com.cn/luntan/Detail.asp?TitleID=84
76．荷花CAI http://sxmwd.533.net/
77．外国教育 http://www.learningchina.com/hotspot/information/info.htm
78．教育软件平台推介 http://www.e21.edu.cn/resource/pingtai/klh16.php
79．中国教育技术 http://www.etr.com.cn/
80．中国基础教育网 http://www.cbe21.com/
81．大连CBE学会 http://www.dlcbe.org.cn/
82．教育技术通讯 http://etc.elec.bnu.edu.cn/show/index.htm
83．共创软件联盟 http://cosoft.org.cn/html/
84．武汉自由软件协会 http://www.whlug.clinux.org/
85．华南木棉BBS http://bbs.gznet.edu.cn:8080/cgi-bin/bbstop?board=AI&go=A
86．全球华人计算机教育应用学会 http://www.fed.cuhk.edu.hk/GCJCE/gbindex.html#more
87．成都教育信息网 http://www.cdei.net.cn
88．现代教育 http://www.jdedu.sh.cn/xdjy/xdjy.htm
89．百年树人 http://www.edu12.com/resources/education_tech.htm
90．积件系列文章 http://ez.sm.fj.cninfo.net/smjw/caint/hg-jijian-xilie.htm
91．华人教育网 http://www.0-100.com.cn/index.html
92．青鸟软件 http://www.jbcase.com/download.htm
93．中国计算机辅助语言教学研究 http://chinacall.home.chinaren.com/theory/theory.htm
94．CBE学会网站 http://www.cbe.net.cn/CBEbbs/FenLei/Main.asp
95．网络教育实验室 http://www.vschool.net.cn/
96．中国教育软件网 http://www.pujiao.com.cn/software/bbsindex.asp
97．计算机辅助教育 http://www.nanhai.gd.cn/cai/computer/index.htm
98．微软网站 http://www.microsoft.com
2. George Bodner, Confessions of a Modern Luddite,A Critique Of Computer_Based Instruction, UniSerfe Science News Volume 6 March 1997
3. http://www.dsv.su.se/～klas/Learn/CAl/cai.html
4. Masters Thesis in Telematics by Richard Persché Institute for Computer Science and Computer Supported New Media Technical University of Graz, Austria. Hypermedia Unit, Department of Computer Science University of Auckland, New Zealand Thesis supervisor: O.Univ. Prof. Dr. phil. Dr.h.c. Hermann Maurer Thesis advisor: Dr. Jennifer Lennon (University of Auckland) August 1997
5. Where's The Proof? A Review Of Literature On Effectiveness Of Information Technology In Education, Madhavi Kadiyala and Billy L Crynes, College Of Engineering University Of Oklahoma, Norman, Ok 73019
6. Computers in Education:Technological Transformation, Development and Perspective, by Slavomir Stankov, Split (HR) From University of Split, Faculty of Natural Science, Mathematics and Education
7. A Glossary of Informatics and Telematics http://www.agora.stm.it/G.Corsi/index/c.htm
8. Hypermedia System To Teach Statistics, Lori Viali, Department of Statistics, Pucrs-Pontificia Universidade Catolica Do Rio Grade Do Sul, Av. Ipiranga, 6681 - Caixa Postal 1429 - Phone: (051) 320-3531 - Fax: (051) 320-3531 90619-900 - Porto Alegre- Rs
9. The Role Of The Computer In Computer-Assisted Language Learning: The Tutor And The Tool, Michael Levy, Bond University, Gold Coast, Australia
10. Learning Technology, publication of IEEE Computer Society, Learning Technology Task Force (LTTF), http://lttf,.ieee.org/learn_tech/
11. Research on Computers and Education: Past, Present and Future, Prepared for the Bill and Melinda Gates Foundation, Jeffrey T. Fouts, Professor of Education, Seattle Pacific University, Seattle, WA, February, 2000 http://www.gatesfoundation.org/education/
12. The Relationship of Behaviorism, Neo-Behaviorism and Cognitivism to an Evangelical Bibliology, by Greg Herrick, Ph.D http://www, bible.org/docs/pastor/christianed/learn.htm
13. Learning Theory, http://www, byu.edu/ipt/vlibrary/learning/theory.html
14. Learning Theory and Advertising, by Min-Yu Sherry Chang, Dr. Leckenby, Adv 382J, Spring 1998 http://www.ciadvertising.org/studies/student/98_spring/theory/learning.html
15. Cognitive learning theory, from Keith Rutledge's notes on Ormond's Psychology of Learning, http://teachnet.edb.utexas.edu/～lynda_abbott/Cognitive.html
16．信息时代与计算机辅助教学 董志澄 http://www.ecnu.edu.cn/jiaoxin/article/00005.htm
17．计算机辅助教学基本教程 林士敏主编 张小真副主编 浦东电子出版社 2001年1月
18．现代远程教育技术导论 顾君忠等著 华东师范大学出版社 2000年8月
19．计算机辅助外语教学—多媒体和网络的应用 胡隆主编 上海外教出版社 2001年9月
20．CAI计算机辅助教学 李建国 张小真编著 重庆大学出版社 1998年12月
21．多媒体与网络课件—设计原理制作技术 张小真主编 西南师大出版社2000年10月
22．因特网教育资源利用 祝智庭主编 高等教育出版社 2001年3月
23．信息资源管理 中国人民大学出版社 2001年5月
24．Web数据库开发技术 廖彬山等编著 电子工业出版社 2001年3月
25．数据库系统概念 机械工业出版社Abraham Silberschatz等著 杨冬青等译 2001年5月
26．计算机科学技术百科全书(选编本) 清华大学出版社 2002年1月
27．DHTML使用与技巧 清华大学出版社 蒋骏等著 2001年4月
28．ASP实例教程 电子工业出版社 曹建主编 2000年12月
29．ASP 3.0时尚编程百例 机械工业出版社 2001年10月
30．ASP开发基础与范例 电子工业出版社 2002年1月
31．计算机科学27(10．增刊)2000，28(8．增刊)2001
32．世纪之交的知识工程与知识科学 清华大学出版社 陆汝钤主编 2001年9月
33．JSP网络程序设计 人民邮电出版社 何雄等著 2000年12月
34．现代网络技术教程 电子工业出版社 张公忠主编 2000年3月
35．计算机教育应用 王吉庆 高等教育出版社，1992．P46，P47
36．多媒体CAI课件制作教程 陈长顺．南京大学出版社1999．
37．信息时代的信息化教育全国中小学计算机教育研究中心 王珏
38．电化教育研究 2001．1—2002．2
39．中国电化教育 2001．1—2002．2
40．西南师范大学学报(自然科学版) 第23卷 计算机教育专辑1998
41．网络环境下的教与学 网络科技时代2001年第15、16期
42．张小真、周竹荣，ICAI与超文本的综合集成，计算机研究与发展,Vol 35,No．8 Aug 199
43．教育信息化的概念与特征 祝智庭 http://www.oztime.com
44．关于教育信息化的技术哲学观透视 祝智庭 http://www.nrcce.com/
45．计算机辅助教学概述 http://www.pep.com.cn/xs/CAI/dmtlt/cai-gaishu.htm
46．计算机辅助教育 张剑平 http://member.netease.com/～jpzhang/CBE-outline.html
47．中国计算机辅助教学20年 贾瑞凤等http://ps.henannu.edu.cn/mmcai/cai20years.htm
48．中小学计算机教育软件规划(1996—2000年) 国家教委基础教育司
49．我国中小学计算机学科教学的现状与发展 王相东 计算机世界，1996．12．23，P103
50．论计算机教育发展的新阶段 何克抗 计算机世界，1997，10．13，D3
51．CAI的理论基础和学为中心的课件设计 何克抗 http://.202.112.88.32/
52．建构主义——革新传统教育的理论基础 电化教育研究1997年
53．新世纪中国基础教育课程教材改革 吕达 人民教育2001年第6期
54．计算机辅助教学软件制作规范(试行)Production Regulation of Computer Assisted Instruction(CAI)Software国家教委“计算机辅助教学软件制作规范研究”项目组负责起草
55．ODBC技术在多媒体CAI软件中的应用 刘勇 中国电化教育 2001年第5期 P41-42
56．基于标准化课件的远程教学管理系统的设计．计算机科学，2000/12
57．多媒体教学应用与CAI的比较研究 沈逸 开放教育研究 1999年第5期
58．中小学计算机教育白皮书 http://atc.elec.bnu.edu.cn/Information-theme/
59．课件也能“搭积木”---介绍水木清华教学 SDS http://gol.163.com/zuoweichen/cai/qtwz/
60．积件从理论走向实践的新思路 中国电化教育 第161期 严剑
61．我国学校课堂计算机辅助教学的新发展 黎加厚 电教化教育研究1997．3-4，1998．1
62．网络积件：全球教育开发环境大集成 黎加厚、李齐高教出版社 1998 52-57
63．积件思想的形成与理论基础[M] 彭绍东 高教出版社1998 8-12
64．也谈课件与积件 戟锋 杜爱明 电化教育研究2001年第7期 P27-30
65．课堂计算机辅助教学的新思维——积件 黎加厚 计算机世界，1997，10．13，D5
66．从课件到积件：我国学校课堂计算机辅助教学的新发展 黎加厚 电化教育研究，1997．3-4
67．积件的组成、特点及开发 黎加厚 计算机世界，1997，10．13，D11
68．积件系统设计之我见 王旭卿 计算机世界1997．10．13
69．使削面向Agent的方法开发CAI系统的研究 曲建民
70．知识的增值--知识发现与知识管理 何清 史忠植 http://www.pcworld.com.cn/
71．多媒体CAI课件基本原理与制作技术 张森等．北京航空航天大学出版社 2000．
72．信息技术整合于教育的历程 高等师范教育研究1997年第3期
73．COM组件技术与软件复用 胡恬 朱若磊 《微机发展》2001年第2期
74．英特尔未来教育 黎加厚 http://www.ciw.com.cn/media/ciw/1039/b1901.htm
75．“点件”：MCAI软件的新革命 林刚http://www.etr.com.cn/luntan/Detail.asp?TitleID=84
76．荷花CAI http://sxmwd.533.net/
77．外国教育 http://www.learningchina.com/hotspot/information/info.htm
78．教育软件平台推介 http://www.e21.edu.cn/resource/pingtai/klh16.php
79．中国教育技术 http://www.etr.com.cn/
80．中国基础教育网 http://www.cbe21.com/
81．大连CBE学会 http://www.dlcbe.org.cn/
82．教育技术通讯 http://etc.elec.bnu.edu.cn/show/index.htm
83．共创软件联盟 http://cosoft.org.cn/html/
84．武汉自由软件协会 http://www.whlug.clinux.org/
85．华南木棉BBS http://bbs.gznet.edu.cn:8080/cgi-bin/bbstop?board=AI&go=A
86．全球华人计算机教育应用学会 http://www.fed.cuhk.edu.hk/GCJCE/gbindex.html#more
87．成都教育信息网 http://www.cdei.net.cn
88．现代教育 http://www.jdedu.sh.cn/xdjy/xdjy.htm
89．百年树人 http://www.edu12.com/resources/education_tech.htm
90．积件系列文章 http://ez.sm.fj.cninfo.net/smjw/caint/hg-jijian-xilie.htm
91．华人教育网 http://www.0-100.com.cn/index.html
92．青鸟软件 http://www.jbcase.com/download.htm
93．中国计算机辅助语言教学研究 http://chinacall.home.chinaren.com/theory/theory.htm
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98．微软网站 http://www.microsoft.com