基于定量分析的高校图书馆网站评价研究
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摘要
网上信息发布的随意性给人们有效利用网络信息带来了极大的不便。对相关网站及其信息资源进行评价，可以为用户对信息的取舍判断提供有力的依据，从而实现信息的高效利用。定量分析法在本文中的应用，使得对网站的评价更具可比性和精确性。
全文共分四个部分。
第一部分概述了网站评价的相关问题，从总体上对目前网站评价的状况进行了总结。进行网站评价，不仅可继续发挥信息服务部门帮助用户选择、利用信息之传统功能，还可通过对相关学科、专业、主题领域内的网络信息资源的评价，确定出本单位(部门)最常用的“核心网站／网页”。目前，网站评价的主体从个人和各大学的文献服务机构向多元化发展；评价对象从综合性网站向专门或专业化网站发展；而评价指标则向定性与定量相结合的方向发展。
第二部分是本文的重点，也是本文的创新之处。作者根据网站评价指标的五个构建原则，首先确定网站评价的总体目标，即：网站信息资源和网页信息资源，再将总体目标分解成一级指标和二级指标，然后建立起指标体系，接着应用层次分析法(AHP)计算出各项指标的权重分值，从而形成评价体系总表，最后建立数学模型，整个网站评价的体系结构最终确立。
在论文的第三部分，作者应用所建模型对我国高校图书馆网站进行评价。首先利用判断矩阵计算出各级指标的相应权重分值，然后依据评价表的设计指标对各高校图书馆网站打分，从而得出最终结果。可以看出，在选取的二十所高校图书馆网站中，优秀等级，如上海交通大学图书馆网站、清华大学图书馆网站等和合格等级，如山东大学图书馆网站、浙江大学图书馆网站等，均为少数，大多数集中在良好等级，如华中科技大学图书馆网站、北京大学图书馆网站等。
在第四部分中，作者根据评价过程及结果做出评价的结论。我国目前的高校图书馆网站都兼具传统图书馆与网上图书馆的功能，但并没有实现真正意义上的网上图书馆功能。从建站结构看，整体模式都较为规范，并向标准化和统一化发展。针对评价过程中出现的问题，如整体结构、页面层次、信息内容方面，作者提出了相应的建议。
The character of random of issuance information on web brings people much trouble for using effectively Internet information. The evaluation of correlation web sites and its information can provide powerful evidence for users to estimate to accept or reject Internet information, which realizes the effective use of Internet information .The application of quantitative analysis in this paper makes the evaluation of web sites more comparable and accurate.
This dissertation consists of four parts:
Part 1 has summarized the correlative issues and present status of evaluation of web sites as a whole. Evaluating web sites not only keeps up exerting the function of the section of information service that help users select and utilize, but also confirms the commonest " core web sites/pages". Nowadays, the body of web sites evaluation is developing from individual and university organ of document service to more forms. The object of evaluation is developing from integrated web sites to special web sites and the index of evaluation is progressing for the unity qualitative and quantitative analysis.
Part 2 is the focal and innovative point of this paper. According to the five principal of construction, the whole object can be confirmed, viz. information resource of web sites and pages. The whole object is decomposed to primary index and secondary index, and then the index system is build. The weight score of every index can be calculated by AHP, and then the total table is formed. The structure of web site evaluation is established finally when mathematical model is set up.
In part 3, author uses model to evaluation our country's library web sites. Every web site can be marked in terms of the design index of evaluation table after the weight score of the index of every level is worked out using judgment matrix, then the final result is concluded. We can see that the excellent grade, e.g. the library web site of Shanghai Jiao tong University and the library web site of Tsinghua University etc.and the eligible grade, e.g. the library web site of Shandong University and the library web site of Zhejiang University are all few. The most focus on the good grade, e.g. the library web site of Huazhong University of science and technology and the library web site of Beijing University.
Part 4 is conclusion of evaluation according to the course and result of evaluation. Our country's present academic library web sites have traditional library and online library function, but don't truly realize online library function. The integrated mode is all canonical and is developing for standardization and unification. Author bring forwards relevant suggestion in allusion to the problems in the course of evaluation, e.g. the whole structure, the level of web pages and the content of information and so on.
全文共分四个部分。
第一部分概述了网站评价的相关问题，从总体上对目前网站评价的状况进行了总结。进行网站评价，不仅可继续发挥信息服务部门帮助用户选择、利用信息之传统功能，还可通过对相关学科、专业、主题领域内的网络信息资源的评价，确定出本单位(部门)最常用的“核心网站／网页”。目前，网站评价的主体从个人和各大学的文献服务机构向多元化发展；评价对象从综合性网站向专门或专业化网站发展；而评价指标则向定性与定量相结合的方向发展。
第二部分是本文的重点，也是本文的创新之处。作者根据网站评价指标的五个构建原则，首先确定网站评价的总体目标，即：网站信息资源和网页信息资源，再将总体目标分解成一级指标和二级指标，然后建立起指标体系，接着应用层次分析法(AHP)计算出各项指标的权重分值，从而形成评价体系总表，最后建立数学模型，整个网站评价的体系结构最终确立。
在论文的第三部分，作者应用所建模型对我国高校图书馆网站进行评价。首先利用判断矩阵计算出各级指标的相应权重分值，然后依据评价表的设计指标对各高校图书馆网站打分，从而得出最终结果。可以看出，在选取的二十所高校图书馆网站中，优秀等级，如上海交通大学图书馆网站、清华大学图书馆网站等和合格等级，如山东大学图书馆网站、浙江大学图书馆网站等，均为少数，大多数集中在良好等级，如华中科技大学图书馆网站、北京大学图书馆网站等。
在第四部分中，作者根据评价过程及结果做出评价的结论。我国目前的高校图书馆网站都兼具传统图书馆与网上图书馆的功能，但并没有实现真正意义上的网上图书馆功能。从建站结构看，整体模式都较为规范，并向标准化和统一化发展。针对评价过程中出现的问题，如整体结构、页面层次、信息内容方面，作者提出了相应的建议。
The character of random of issuance information on web brings people much trouble for using effectively Internet information. The evaluation of correlation web sites and its information can provide powerful evidence for users to estimate to accept or reject Internet information, which realizes the effective use of Internet information .The application of quantitative analysis in this paper makes the evaluation of web sites more comparable and accurate.
This dissertation consists of four parts:
Part 1 has summarized the correlative issues and present status of evaluation of web sites as a whole. Evaluating web sites not only keeps up exerting the function of the section of information service that help users select and utilize, but also confirms the commonest " core web sites/pages". Nowadays, the body of web sites evaluation is developing from individual and university organ of document service to more forms. The object of evaluation is developing from integrated web sites to special web sites and the index of evaluation is progressing for the unity qualitative and quantitative analysis.
Part 2 is the focal and innovative point of this paper. According to the five principal of construction, the whole object can be confirmed, viz. information resource of web sites and pages. The whole object is decomposed to primary index and secondary index, and then the index system is build. The weight score of every index can be calculated by AHP, and then the total table is formed. The structure of web site evaluation is established finally when mathematical model is set up.
In part 3, author uses model to evaluation our country's library web sites. Every web site can be marked in terms of the design index of evaluation table after the weight score of the index of every level is worked out using judgment matrix, then the final result is concluded. We can see that the excellent grade, e.g. the library web site of Shanghai Jiao tong University and the library web site of Tsinghua University etc.and the eligible grade, e.g. the library web site of Shandong University and the library web site of Zhejiang University are all few. The most focus on the good grade, e.g. the library web site of Huazhong University of science and technology and the library web site of Beijing University.
Part 4 is conclusion of evaluation according to the course and result of evaluation. Our country's present academic library web sites have traditional library and online library function, but don't truly realize online library function. The integrated mode is all canonical and is developing for standardization and unification. Author bring forwards relevant suggestion in allusion to the problems in the course of evaluation, e.g. the whole structure, the level of web pages and the content of information and so on.
引文
1．田勇主编．线性代数．北京：机械工业出版社，2002．10
2．陈理荣．数学建模导论．北京：北京邮电大学出版社，2000．9
3．孙秀梅，孟凡友．数学建模．哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2003．4
4．赵焕臣编著．层次分析法：一种简易新决策方法．北京：科学出版社，1986．9
5．包昌火主编．情报研究方法论．北京：科学技术出版社，1990．9
6．卢泰宏著．信息分析．广州：中山大学出版社，1998．6
7．王曰芬，李小鹏编著．网络信息资源检索与利用．南京：东南大学出版社，2003，9
8．陆宝益．网络信息资源的评价．情报学报，2002(1)
9．罗春荣，曹树金．因特网的信息资源评价．中国图书馆学报，2001(3)
10．陈雅，郑建明．网站评价指标体系研究．中国图书馆学报，2002(5)
11．丘燕燕．基于层次分析法的网络信息资源评价．情报科学，2001(6)
12．洪颖，李培．网上学术资源评价方法的研究．图书馆工作与研究，2002(4)
13．蒋颖．因特网学术资源评价：标准和方法．图书情报工作，1998(11)
14．黄奇，郭晓苗．Internet网站资源的评价．情报科学，2000(4)
15．蒋永新．学术网站评价方法述评．图书馆杂志，2001(5)
16．牟有静．资料室计算机管理系统设计与应用．情报科学，2000(4)
17．王小丽．基于专业类网站评价体系研究．情报杂志，2002(10)
18．程志．多媒体课件指标体系的建立．广州师院学报(自然科学版)，1998(4)
19．孙兰，李刚．论网络信息资源评价．图书馆建设，1999(4)
20．张惠文．论Internet信息资源评价．情报杂志，2001(8)
21．强自力．利用搜索引擎高级检索功能评价大学图书馆Web站点．大学图书馆学报，2000(4)
22．赵继海．Internet信息评估：新世纪图书馆员的重要职责．大学图书馆学报，2000(5)
23．李爱国．Internet信息资源的评价．东南大学学报(哲学社会科学版)，2002(1)
24．陆志强，贾志宏．如何评价图书馆网站．图书馆理论与实践，2002(4)
25．李培，刘淑华．论网上信息资源的评价标准．图书情报工作，2000(9)
26．左艺．国际互联网上信息资源优选与评价研究方法初探．情报学报，1998(8)
27．李爽．网评的意义与类型．图书馆，2002(1)．
28．张咏．网络信息资源评价的方法及指标．图书情报工作，2002(3)．
29．李真龙．试论核心网站．情报杂志，2002(11)
30．李清华．高校图书馆电子文献与虚拟文献评估方法探讨．大学图书馆学报，2000(2)
31．李家清．网络环境下我国图书馆发展模式研究．图书情报工作，2000(12)
32．张小鹃．网络信息资源：概念、类型及特点．图书情报工作，2000(2)
33．孙文蛾．试论互联网网站评估．现代情报，2000(5)
34．黄奇，李伟．基于链接分析的学术性WWW网络资源评价与分析方法．情报学报，2001(2)
35．刘传和，王志萍．因特网信息资源评价研究进展．信息系统，2003(1)
36．孔祥成，石建．基于因特网信息的资源挖掘与评价研究．现代图书情报技术，2002(4)
37．蔡联．网络环境下的信息组织评价标准与方法．西南师范大学学报(自然科学版)，2002(4)
38．武书连．2003年中国大学排行榜．中国高等教育评估，2003(1)
39. Perrochon, 1. A quick tutorial on searching and evaluating Internet resources communications Magazine, IEEE, olume:35 Issue:6, June 1997
40. Mich.L,Franch.M,Garo.L. Evaluating and designing web site quality Multimedia, IEEE, Volume: 10 Issue: 1, Jan.-March 2003
41. Cooke.A.Aguide to Finding Quality Information on the Internet:Selection and Evaluation Strategi es, 1999,Library, Association Publishing,London.
42. Alexander.J.E.and Tate.M.A.Web Wisdom:How to Evaluate and Create Information Qualily on the Web, 1999,Lawrence Erlbanm Associates Publishers,NewJery.
43. Harris.R.Evaluating Internet Research.http:/Avww.sccu.edu/faculty/R-Harris/evalu8it.htm
44. The World-Wide Web Virtual Library, Evaluation of information sources.http:/www.vuw.ac.nz/ag smith/evaln/evaln.htm
45. A brief History of the Idea of Critical Thinking.http://www.critica think ing.org
46. Chaffee.J.Thinking Cntically,5th Edition.Boston and NewYork:Houghton Mien Company,1996.
47. Grassian.E.Thinking Critically about World Wide Web Resources.http://www.library.ucla.edu/libr aries/college/instruct/critical.html
48. Ormondroyd.J.and Engle. How to Critically Analyze Information Sources.http://www.library. cor nell. edu/okuref/research/skil126.htm
49. http://www.lib.tsinghua.edu.cn
50. http://www.lib.pku.edu.cn
51. http://lib.zju.edu.cn/
52. http://www.library.fudan.edu.cn/
53. http:/www.lib. hust.edu.cn/
54. http://202.119.47.3/
55. http:/www.lib.whu.edu.cn/
56. http://lib.jlu.edu.cn/
57. http://www.lib.sjtu.edu.cn/
58. http://library.zsu.edu.cn/
59. http://www.lib.hit.edu.cn/
60. http://www.lib.xjtu.edu.cn/
61. http://lib.scu.edu.cn/
62. http://lib.scu.edu.cn/
63. http://lib.scu.edu.cn/
64. http://www.lib.tju.edu.cn/
65. http://www.lib.scut.edu.cn
66. http://www.lib.seu.edu.cn/
67. http://www.lib.tongji.edu.cn/
68. http://www.lib.csu.edu.cn/
2．陈理荣．数学建模导论．北京：北京邮电大学出版社，2000．9
3．孙秀梅，孟凡友．数学建模．哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2003．4
4．赵焕臣编著．层次分析法：一种简易新决策方法．北京：科学出版社，1986．9
5．包昌火主编．情报研究方法论．北京：科学技术出版社，1990．9
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7．王曰芬，李小鹏编著．网络信息资源检索与利用．南京：东南大学出版社，2003，9
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9．罗春荣，曹树金．因特网的信息资源评价．中国图书馆学报，2001(3)
10．陈雅，郑建明．网站评价指标体系研究．中国图书馆学报，2002(5)
11．丘燕燕．基于层次分析法的网络信息资源评价．情报科学，2001(6)
12．洪颖，李培．网上学术资源评价方法的研究．图书馆工作与研究，2002(4)
13．蒋颖．因特网学术资源评价：标准和方法．图书情报工作，1998(11)
14．黄奇，郭晓苗．Internet网站资源的评价．情报科学，2000(4)
15．蒋永新．学术网站评价方法述评．图书馆杂志，2001(5)
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19．孙兰，李刚．论网络信息资源评价．图书馆建设，1999(4)
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23．李爱国．Internet信息资源的评价．东南大学学报(哲学社会科学版)，2002(1)
24．陆志强，贾志宏．如何评价图书馆网站．图书馆理论与实践，2002(4)
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30．李清华．高校图书馆电子文献与虚拟文献评估方法探讨．大学图书馆学报，2000(2)
31．李家清．网络环境下我国图书馆发展模式研究．图书情报工作，2000(12)
32．张小鹃．网络信息资源：概念、类型及特点．图书情报工作，2000(2)
33．孙文蛾．试论互联网网站评估．现代情报，2000(5)
34．黄奇，李伟．基于链接分析的学术性WWW网络资源评价与分析方法．情报学报，2001(2)
35．刘传和，王志萍．因特网信息资源评价研究进展．信息系统，2003(1)
36．孔祥成，石建．基于因特网信息的资源挖掘与评价研究．现代图书情报技术，2002(4)
37．蔡联．网络环境下的信息组织评价标准与方法．西南师范大学学报(自然科学版)，2002(4)
38．武书连．2003年中国大学排行榜．中国高等教育评估，2003(1)
39. Perrochon, 1. A quick tutorial on searching and evaluating Internet resources communications Magazine, IEEE, olume:35 Issue:6, June 1997
40. Mich.L,Franch.M,Garo.L. Evaluating and designing web site quality Multimedia, IEEE, Volume: 10 Issue: 1, Jan.-March 2003
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43. Harris.R.Evaluating Internet Research.http:/Avww.sccu.edu/faculty/R-Harris/evalu8it.htm
44. The World-Wide Web Virtual Library, Evaluation of information sources.http:/www.vuw.ac.nz/ag smith/evaln/evaln.htm
45. A brief History of the Idea of Critical Thinking.http://www.critica think ing.org
46. Chaffee.J.Thinking Cntically,5th Edition.Boston and NewYork:Houghton Mien Company,1996.
47. Grassian.E.Thinking Critically about World Wide Web Resources.http://www.library.ucla.edu/libr aries/college/instruct/critical.html
48. Ormondroyd.J.and Engle. How to Critically Analyze Information Sources.http://www.library. cor nell. edu/okuref/research/skil126.htm
49. http://www.lib.tsinghua.edu.cn
50. http://www.lib.pku.edu.cn
51. http://lib.zju.edu.cn/
52. http://www.library.fudan.edu.cn/
53. http:/www.lib. hust.edu.cn/
54. http://202.119.47.3/
55. http:/www.lib.whu.edu.cn/
56. http://lib.jlu.edu.cn/
57. http://www.lib.sjtu.edu.cn/
58. http://library.zsu.edu.cn/
59. http://www.lib.hit.edu.cn/
60. http://www.lib.xjtu.edu.cn/
61. http://lib.scu.edu.cn/
62. http://lib.scu.edu.cn/
63. http://lib.scu.edu.cn/
64. http://www.lib.tju.edu.cn/
65. http://www.lib.scut.edu.cn
66. http://www.lib.seu.edu.cn/
67. http://www.lib.tongji.edu.cn/
68. http://www.lib.csu.edu.cn/