汉泰比较句对比研究及对泰初、中阶段教学启示
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摘要
目前,随着越来越多的泰国人学习汉语,汉语在泰国越来越受重视。不过由于汉语和泰语存在的差异,给泰国学生造成了不同程度的学习困扰。因此,一些研究者开始对泰国学生学习汉语的课堂教学实践、教学方法和教材进行研究,目的为提高对泰国学生汉语教学的效率。“比较句”是汉语中表达比较概念的一个重要句式,也是汉语特殊句式的一个重要类别,还是泰国学生较难把握的一个语法点。笔者拟对汉泰比较句进行对比分析,并在此基础上,调查泰国学生学习汉语比较句的偏误以及产生偏误的原因,并根据偏误的分析,提出对泰国学生初中阶段的教学对策建议。
本文的内容主要分为四个部分：
第一部分：绪论,介绍研究意义及中国和泰国比较句的研究现状,说明研究的方法、内容和语料来源。
第二部分：进行汉泰“比较句”对比分析研究。首先从汉语“比较句”的研究现状及研究成果出发,进而把汉语中的比较句分别与泰语中的比较句对应划分为五种类型进行对比分析：汉语“比”字句与泰语“(?)”句式；汉语“不比”句与泰语“(?)n......(?)”句式；汉语“不如”句与泰语“(?)”句式；汉语“跟…一样”句与泰语“(?)(?)(?)句式；汉语“有/没有”句式。在此基础上,了解汉语和泰语中比较句的差异,为进一步研究泰国学生学习汉语比较句的偏误分析奠定基础。
第三部分：根据所收集到泰国学生在学习汉语比较句的过程中所出现的的偏误语料,归纳比较句所出现的偏误类型。从汉语和泰语在语序、语义等方面的差异对各种偏误类型进行深入分析。
第四部分：根据以上对偏误类型进行的归纳与分析,探讨对外汉语比较句的教学对策,并对泰国初、中级阶段汉语比较句的教学提出建议。
Nowadays, the Chinese language is receiving more and more attention in Thailand, thus Chinese learners among Thai people are increasing day by day. However, the Chinese and Thai languages having some deep differences, many Thai students experience difficulties when learning."Chinese Comparative Sentences" are one kind of important sentence types in modern Chinese, they also constitute an important category in Chinese special sentences; moreover their grammar happens to be difficult to grasp for Thai students.
Therefore, scholars in Thailand have started to research on Chinese language teaching, including teaching methods and teaching materials, in order to improve efficiency in the education process. This research starts with the comparison of Chinese and Thai comparative sentences. It also aims at analyzing the types of errors made by Thai students learning Chinese at a beginner stage, as well as the causes for these errors; finally, in accordance with the analysis of the errors, this study intends on presenting several advices for solving the problems of Thai students learning Chinese at a beginner/intermediate stage.
This article mainly divides into four parts:
The First part is the Introduction; it mainly reviews the research significance, gives a summary of the related field of research situation, and reviews the research methodology and the correlation theories. Besides, it determines the scope of the study and the language materials origin.
The Second part is a contrast of Chinese and Thai comparison sentences. We will start with current research results on the "Chinese Comparison Sentences", and then we will discuss six types of comparison sentences:the Chinese "比" character sentence and the Thai "(?)" structure; the Chinese "不比" sentence and the Thai "(?)......(?)" structure; the Chinese "不如P" sentence and the Thai "(?)" structure; finally, the Chinese“跟...一样”sentence and the Thai "(?)" structure; the Chinese“有/没有”structure. Therefore, understanding the differences between Chinese and Thai will be helpful with the following analysis of the errors made by Thai students learning the Chinese comparison sentences.
In the Third part, and according to the language materials collected, we will sum up the types of errors occurring in comparison sentences. Also, we will present an in-depth analysis of the effect on errors caused by the differences in the word order in sentences between Chinese and Thai, as well as differences in semantics.
In the Third part, based on the analysis and sum up of the errors made above, we discuss the teaching of comparison sentences of Chinese as a Second Language. Then, we make recommendations for the teaching of comparison sentences of Chinese to Thai students in beginner/intermediate stages.
本文的内容主要分为四个部分：
第一部分：绪论,介绍研究意义及中国和泰国比较句的研究现状,说明研究的方法、内容和语料来源。
第二部分：进行汉泰“比较句”对比分析研究。首先从汉语“比较句”的研究现状及研究成果出发,进而把汉语中的比较句分别与泰语中的比较句对应划分为五种类型进行对比分析：汉语“比”字句与泰语“(?)”句式；汉语“不比”句与泰语“(?)n......(?)”句式；汉语“不如”句与泰语“(?)”句式；汉语“跟…一样”句与泰语“(?)(?)(?)句式；汉语“有/没有”句式。在此基础上,了解汉语和泰语中比较句的差异,为进一步研究泰国学生学习汉语比较句的偏误分析奠定基础。
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Nowadays, the Chinese language is receiving more and more attention in Thailand, thus Chinese learners among Thai people are increasing day by day. However, the Chinese and Thai languages having some deep differences, many Thai students experience difficulties when learning."Chinese Comparative Sentences" are one kind of important sentence types in modern Chinese, they also constitute an important category in Chinese special sentences; moreover their grammar happens to be difficult to grasp for Thai students.
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This article mainly divides into four parts:
The First part is the Introduction; it mainly reviews the research significance, gives a summary of the related field of research situation, and reviews the research methodology and the correlation theories. Besides, it determines the scope of the study and the language materials origin.
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In the Third part, and according to the language materials collected, we will sum up the types of errors occurring in comparison sentences. Also, we will present an in-depth analysis of the effect on errors caused by the differences in the word order in sentences between Chinese and Thai, as well as differences in semantics.
In the Third part, based on the analysis and sum up of the errors made above, we discuss the teaching of comparison sentences of Chinese as a Second Language. Then, we make recommendations for the teaching of comparison sentences of Chinese to Thai students in beginner/intermediate stages.
引文
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