在线考试系统设计与实现
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摘要
现如今,随着计算机技术的不断发展,Internet网络已无处不在。它简便、快速、准确,为我们提供了丰富而优质的服务,从而被广泛应用于学习和工作中。因此,在各类教育教学过程中,通过互联网络来传递和获取信息的技术,也已经日益普及且逐渐深入。
考试是教育教学的重要组成部分,是当代社会生活的一部分。它既是一个考核的过程又是一个学习的过程。它可以是选拔人才的一种途径,可以是检验员工能力的一种手段,还可以是了解学生对知识掌握程度的一种方式,等等。对于考试结果作认真的分析与解读,可以使多方受益。在线考试系统是以计算机及互联网技术为支撑,以考试应用的广泛性为依据,以考试系统的科学理论分析为基础,以更有效地提高考核和学习的效率为目的而设计的。研究发现:考试确实能为保证优良的教育教学质量提供有效途径;考试在为考生本人服务的同时,还可以为教师、家长及相关教研组提供服务。
本文研究的目标在于:探讨怎样通过在线考试系统,在对考生进行考核的同时,还能够实现考生自身知识水平的提高。本文结合教育教学的相关理论与作者身为第一线教师的角色意识,对在线考试系统的研究将着眼于以下几个方面:一是它有利于辅助学生学习,检验学生对知识的掌握程度;二是它有利于为教师改革教学方法提供参考;三是它有利于向家长汇报学生的基本情况;四是它有利于教研组掌握学校的教学情况等;五是有可能将其开发成各个部门选拔人才的工具。这其中所涉及到的智能组卷和考试评价体系问题,是建立创新型教育和教学评价体系时重要的研究课题。本文对这一问题的探讨主要集中在:一、分析目前应用较广泛的在线考试系统和教学评价,考察其在学生创新教育过程中的作用;二、分析智能组卷的参数,提出智能组卷的模型,并设计相应的试题库存储试题数据和组卷参数。我们的组卷目标是生成这样一份试卷,即它符合学生的认知程度,能够真正做到对学生所掌握知识的查缺补漏,能够反映出学生的真实水平等。良好的反馈信息平台,为学生的成长过程提供便利。考试评价的方法应科学化、人性化,命题合理,模型参数合理,评分标准与学生实际水平应一致等等,这些都会给学生的学习及教师的教学带来积极影响。总之,计算机智能处理信息,力求满足教师和考生的需求。考试评价力求促进教育创新。
本文的整体结构主要包括四个部分:教学评价概述和实现系统的主要技术;系统需求分析与总体设计;主要子系统的设计与实现;系统测试。
Nowadays, with the development of computer technology, the Internet is everywhere. It is handy, rapid and accurate. It can provide a variety of services and excellent service. It is widely applicable in work and study. So, the technology which transmits information and gets information through the Internet is becoming increasingly popular and the acquaintanceship of this has become deeper and deeper during the course of education and teaching.
The examination is an important component of education and teaching work, and plays an important part in modern society. The examination can assess the work of an employee and a student; can become a course of study for an employee and a student. It can be used to select talented people, inspect the ability of the staff and students, and so on. We shall derive much benefit from analyzing the examination results. We design the On-line Exam System on the base of modern computer and internet technology, and the examination which is widespread popularity, and the theoretical analysis. Our efforts should be directed towards greater efficiency for examination and study. Research finds the examination provides an effective way to solve the efficiency of inspecting and learning. Research also finds the examination serves the candidates, the teachers, the parents and the leaders.
In this dissertation, the idea has been studied that is an aptitude test can improve the candidates’knowledge by the On-line Exam System. In this dissertation, some topics about the On-line Exam System have been studied combined with the correlative theory of education and teaching, combined with the author’s role as a teacher, including the following aspects. First, it is beneficial to study. Second, it is beneficial to teaching. Third, it is beneficial to the parents. Fourth, it is beneficial to the leaders. Fifth, On-line Exam System will make it possible for each department to select talented people. The subject that intelligent paper forming technology and the exam evaluation system, is important for the innovative education and teaching evaluation system. In this dissertation, there are two subjects which are crucial. Firstly, the On-line Exam System and the education and teaching evaluation system which are popular have been studied, the author have studied the effect of them on the innovative education and teaching evaluation at the same time. Secondly, parameter of intelligent paper forming technology has been analyzed, the model is presented, and a test Questions Database which is used for the data and parameter has been designed. Our goal is to design a paper which can be shaped to the needs of the students, which can revise and supplement the students’knowledge and indicate the real level of the students. A good Platform of feedback information can offer facilities for the students. The method of the exam evaluation system should be scientific and humanistic,proposition should be valid, the model parameter should be valid, the standard of mark should accord with the actual level of student’s. These have positive influence on the students and teachers. In a word, the information intelligent processing technology should strive for the teachers and candidates. The exam evaluation system should strive for the innovative education.
The full thesis is divided into four parts: the exam evaluation system introduction and main technology of system; the system requirement and analysis, general design for the system; main subsystem design and implementation; testing systems.
考试是教育教学的重要组成部分,是当代社会生活的一部分。它既是一个考核的过程又是一个学习的过程。它可以是选拔人才的一种途径,可以是检验员工能力的一种手段,还可以是了解学生对知识掌握程度的一种方式,等等。对于考试结果作认真的分析与解读,可以使多方受益。在线考试系统是以计算机及互联网技术为支撑,以考试应用的广泛性为依据,以考试系统的科学理论分析为基础,以更有效地提高考核和学习的效率为目的而设计的。研究发现:考试确实能为保证优良的教育教学质量提供有效途径;考试在为考生本人服务的同时,还可以为教师、家长及相关教研组提供服务。
本文研究的目标在于:探讨怎样通过在线考试系统,在对考生进行考核的同时,还能够实现考生自身知识水平的提高。本文结合教育教学的相关理论与作者身为第一线教师的角色意识,对在线考试系统的研究将着眼于以下几个方面:一是它有利于辅助学生学习,检验学生对知识的掌握程度;二是它有利于为教师改革教学方法提供参考;三是它有利于向家长汇报学生的基本情况;四是它有利于教研组掌握学校的教学情况等;五是有可能将其开发成各个部门选拔人才的工具。这其中所涉及到的智能组卷和考试评价体系问题,是建立创新型教育和教学评价体系时重要的研究课题。本文对这一问题的探讨主要集中在:一、分析目前应用较广泛的在线考试系统和教学评价,考察其在学生创新教育过程中的作用;二、分析智能组卷的参数,提出智能组卷的模型,并设计相应的试题库存储试题数据和组卷参数。我们的组卷目标是生成这样一份试卷,即它符合学生的认知程度,能够真正做到对学生所掌握知识的查缺补漏,能够反映出学生的真实水平等。良好的反馈信息平台,为学生的成长过程提供便利。考试评价的方法应科学化、人性化,命题合理,模型参数合理,评分标准与学生实际水平应一致等等,这些都会给学生的学习及教师的教学带来积极影响。总之,计算机智能处理信息,力求满足教师和考生的需求。考试评价力求促进教育创新。
本文的整体结构主要包括四个部分:教学评价概述和实现系统的主要技术;系统需求分析与总体设计;主要子系统的设计与实现;系统测试。
Nowadays, with the development of computer technology, the Internet is everywhere. It is handy, rapid and accurate. It can provide a variety of services and excellent service. It is widely applicable in work and study. So, the technology which transmits information and gets information through the Internet is becoming increasingly popular and the acquaintanceship of this has become deeper and deeper during the course of education and teaching.
The examination is an important component of education and teaching work, and plays an important part in modern society. The examination can assess the work of an employee and a student; can become a course of study for an employee and a student. It can be used to select talented people, inspect the ability of the staff and students, and so on. We shall derive much benefit from analyzing the examination results. We design the On-line Exam System on the base of modern computer and internet technology, and the examination which is widespread popularity, and the theoretical analysis. Our efforts should be directed towards greater efficiency for examination and study. Research finds the examination provides an effective way to solve the efficiency of inspecting and learning. Research also finds the examination serves the candidates, the teachers, the parents and the leaders.
In this dissertation, the idea has been studied that is an aptitude test can improve the candidates’knowledge by the On-line Exam System. In this dissertation, some topics about the On-line Exam System have been studied combined with the correlative theory of education and teaching, combined with the author’s role as a teacher, including the following aspects. First, it is beneficial to study. Second, it is beneficial to teaching. Third, it is beneficial to the parents. Fourth, it is beneficial to the leaders. Fifth, On-line Exam System will make it possible for each department to select talented people. The subject that intelligent paper forming technology and the exam evaluation system, is important for the innovative education and teaching evaluation system. In this dissertation, there are two subjects which are crucial. Firstly, the On-line Exam System and the education and teaching evaluation system which are popular have been studied, the author have studied the effect of them on the innovative education and teaching evaluation at the same time. Secondly, parameter of intelligent paper forming technology has been analyzed, the model is presented, and a test Questions Database which is used for the data and parameter has been designed. Our goal is to design a paper which can be shaped to the needs of the students, which can revise and supplement the students’knowledge and indicate the real level of the students. A good Platform of feedback information can offer facilities for the students. The method of the exam evaluation system should be scientific and humanistic,proposition should be valid, the model parameter should be valid, the standard of mark should accord with the actual level of student’s. These have positive influence on the students and teachers. In a word, the information intelligent processing technology should strive for the teachers and candidates. The exam evaluation system should strive for the innovative education.
The full thesis is divided into four parts: the exam evaluation system introduction and main technology of system; the system requirement and analysis, general design for the system; main subsystem design and implementation; testing systems.
引文
[1]李国安,基于数据挖掘的垃圾邮件过滤技术研究.内蒙古大学,2008.5
[2]张砦,施玉霞,姚睿,题库系统智能成卷理论和组卷方法研究王友仁.电子科技大学学报,2006年第03期
[3]冷小鹏,基于JSP技术的网络考试系统研究及实现.电子科技大学,2007.10.01
[4]刘娅、周军,高等数学自动成卷系统的设计与实现[J].计算机与现代化,2008(2)。
[5]毛云坚,校园教学工作量信息系统设计与实现[J].计算机与现代化,2008(2)。
[6]林晓亮,以能力要求为主线的高职教育考试评价[J].职业技术教育,2009年(8)
[7]黄光扬,论基础教育考试评价改革的六个重要关系[J].中国教育学刊,2002(5)
[8]黄光扬,动态评价的理论基础、主要模式及可用性初探-比较教育研究2002,23(11)
[9]吴飞,创建考试评价的新机制-广东教育(教研版)2008(6)
[10]原霞,新课程背景下基础教育考试评价改革研究-太原大学教育学院学报2006,24(4)
[11]郭跃周,张颖,基于校园网的计算机考试系统的设计与实现[J],现代电子技术,2006年04期
[12]刘智浓,航空兵部队航理智能组卷系统,计算机工程与设计设计,2010年第19期
[13]拓守恒,基于遗传算法智能组卷的J2EE考试系统的设计与实现,西华大学学报(自然科学版),2010年第05期
[14]高雪霞,贾海龙,智能组卷考试系统中的算法分析与改进,德州学院学报,2010年第04期
[15]唐朝霞,基于CTT和GA的智能题库系统设计与实现,长春工程学院学报(自然科学版),2010年第02期
[16]冯长宝,一种基于遗传算法的智能组卷模型与系统设计,东北师范大学,2010.05.01
[17]马德良,基于改进遗传算法的智能组卷方法研究,国防科学技术大学,2010.03.01
[18]吴晓琴,基于遗传算法智能组卷的研究与应用,安徽大学,2007.05.01
[19]李佳,郭艳蕊,基于《计算机基础》的上机考试系统的设计与实现.科技资讯,2010年(第30期)
[20]孔凡成.筒述国外职业教育评价模式及特点[J].教育研究,2007(6).
[21]王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2009。
[22]毛秉毅,基于遗传算法的智能组卷系统数据库结构的研究.计算机工程与应用,2003年第06期
[23]郑世珏吴明武,分段随机抽选法在智能组卷中的研究与应用金汉均.计算机应用研究,2003年第09期
[24]袁鑫攀,基于自适应遗传算法的智能考试系统研究.中南大学,2008.05.01
[25]张海藩.软件工程(第二版)[M].北京:人民邮电出版社,2006。
[26]吴华光.C/S和B/S相结合的成人教育管理系统的研究[J].五邑大学学报(自然科学版),2005(3)。
[27]李乐茹,在线考试系统题库组卷算法设计.福建电脑,2009年第01期
[28]应继儒胡立新龙毅徐洪涛,试题库随机选题数学模型的构建及实现.计算机应用,2000年第01期
[29]王宇颖侯爽郭茂祖,题库系统试卷自动生成算法研究.哈尔滨工业大学学报,2003年第03期
[30]朱贵良宋庆涛许强,基于Web模式的网络考试系统安全性研究.计算机工程与应用,2002年第13期
[31]杨岷,消除舞弊必须改革考试评价制度.湖南教育,2000年第18期
[32]周毅,浅析网络教学手段在自学考试教学活动中的运用.陕西师范大学继续教育学报,2004年第01期
[33]王兹林王连青,略论自学考试教学方法的改革.继续教育研究,2001年第04期
[34]刘丽娟,独立学院C语言等级考试教学探讨.电脑知识与技术,2009年第25期
[35]张桂华,西部开发与职业教育.赤峰教育学院学报,2003年第05期
[36]贾非,考试与教学.现代中小学教育,1992年第06期
[37]侯凌霞,对学生自己命题进行考试的尝试及看法.科技信息,2010年第25期
[38]陈涛,浅议试卷分析系统的设计.经济研究导刊,2010年第01期
[39]秦春影王爱平,《C语言程序设计》自适应测验系统的应用研究.电脑知识与技术,2009年第30期
[40]傅献祯,无纸化考试系统的设计与研究.江汉大学学报,2003年第03期
[41]魏莉,一种考试系统的设计与实现.郴州师范高等专科学校学报,2003年第02期
[42]成秋芬,职业教育在新课程考试评价中应遵循的原则.新课程研究(职业教育),2007年第03期
[43]吴飞,创建考试评价的新机制.广东教育(教研版),2008年第06期
[44]梁德全,优化考试教学管理,提高教学质量.高等建筑教育,2003年第04期
[45]刘玉萍周小菊,非计算机专业学生等级考试教学探讨.西南民族学院学报(自然科学版),1995年第04期
[46]刘江苏,高职网络考试系统的设计与实现重庆大学计算机学院2008年10月
[47]余慧在线考试系统的设计与实现内蒙古大学2009年6月
[48]李静云基于WEB的在线考试系统的设计与实现北京邮电大学2009年5月
[49]李杨基于SOA架构的网络考试系统的研究与实现西北大学信息科学与技术学院2008年6月
[2]张砦,施玉霞,姚睿,题库系统智能成卷理论和组卷方法研究王友仁.电子科技大学学报,2006年第03期
[3]冷小鹏,基于JSP技术的网络考试系统研究及实现.电子科技大学,2007.10.01
[4]刘娅、周军,高等数学自动成卷系统的设计与实现[J].计算机与现代化,2008(2)。
[5]毛云坚,校园教学工作量信息系统设计与实现[J].计算机与现代化,2008(2)。
[6]林晓亮,以能力要求为主线的高职教育考试评价[J].职业技术教育,2009年(8)
[7]黄光扬,论基础教育考试评价改革的六个重要关系[J].中国教育学刊,2002(5)
[8]黄光扬,动态评价的理论基础、主要模式及可用性初探-比较教育研究2002,23(11)
[9]吴飞,创建考试评价的新机制-广东教育(教研版)2008(6)
[10]原霞,新课程背景下基础教育考试评价改革研究-太原大学教育学院学报2006,24(4)
[11]郭跃周,张颖,基于校园网的计算机考试系统的设计与实现[J],现代电子技术,2006年04期
[12]刘智浓,航空兵部队航理智能组卷系统,计算机工程与设计设计,2010年第19期
[13]拓守恒,基于遗传算法智能组卷的J2EE考试系统的设计与实现,西华大学学报(自然科学版),2010年第05期
[14]高雪霞,贾海龙,智能组卷考试系统中的算法分析与改进,德州学院学报,2010年第04期
[15]唐朝霞,基于CTT和GA的智能题库系统设计与实现,长春工程学院学报(自然科学版),2010年第02期
[16]冯长宝,一种基于遗传算法的智能组卷模型与系统设计,东北师范大学,2010.05.01
[17]马德良,基于改进遗传算法的智能组卷方法研究,国防科学技术大学,2010.03.01
[18]吴晓琴,基于遗传算法智能组卷的研究与应用,安徽大学,2007.05.01
[19]李佳,郭艳蕊,基于《计算机基础》的上机考试系统的设计与实现.科技资讯,2010年(第30期)
[20]孔凡成.筒述国外职业教育评价模式及特点[J].教育研究,2007(6).
[21]王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2009。
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[23]郑世珏吴明武,分段随机抽选法在智能组卷中的研究与应用金汉均.计算机应用研究,2003年第09期
[24]袁鑫攀,基于自适应遗传算法的智能考试系统研究.中南大学,2008.05.01
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[26]吴华光.C/S和B/S相结合的成人教育管理系统的研究[J].五邑大学学报(自然科学版),2005(3)。
[27]李乐茹,在线考试系统题库组卷算法设计.福建电脑,2009年第01期
[28]应继儒胡立新龙毅徐洪涛,试题库随机选题数学模型的构建及实现.计算机应用,2000年第01期
[29]王宇颖侯爽郭茂祖,题库系统试卷自动生成算法研究.哈尔滨工业大学学报,2003年第03期
[30]朱贵良宋庆涛许强,基于Web模式的网络考试系统安全性研究.计算机工程与应用,2002年第13期
[31]杨岷,消除舞弊必须改革考试评价制度.湖南教育,2000年第18期
[32]周毅,浅析网络教学手段在自学考试教学活动中的运用.陕西师范大学继续教育学报,2004年第01期
[33]王兹林王连青,略论自学考试教学方法的改革.继续教育研究,2001年第04期
[34]刘丽娟,独立学院C语言等级考试教学探讨.电脑知识与技术,2009年第25期
[35]张桂华,西部开发与职业教育.赤峰教育学院学报,2003年第05期
[36]贾非,考试与教学.现代中小学教育,1992年第06期
[37]侯凌霞,对学生自己命题进行考试的尝试及看法.科技信息,2010年第25期
[38]陈涛,浅议试卷分析系统的设计.经济研究导刊,2010年第01期
[39]秦春影王爱平,《C语言程序设计》自适应测验系统的应用研究.电脑知识与技术,2009年第30期
[40]傅献祯,无纸化考试系统的设计与研究.江汉大学学报,2003年第03期
[41]魏莉,一种考试系统的设计与实现.郴州师范高等专科学校学报,2003年第02期
[42]成秋芬,职业教育在新课程考试评价中应遵循的原则.新课程研究(职业教育),2007年第03期
[43]吴飞,创建考试评价的新机制.广东教育(教研版),2008年第06期
[44]梁德全,优化考试教学管理,提高教学质量.高等建筑教育,2003年第04期
[45]刘玉萍周小菊,非计算机专业学生等级考试教学探讨.西南民族学院学报(自然科学版),1995年第04期
[46]刘江苏,高职网络考试系统的设计与实现重庆大学计算机学院2008年10月
[47]余慧在线考试系统的设计与实现内蒙古大学2009年6月
[48]李静云基于WEB的在线考试系统的设计与实现北京邮电大学2009年5月
[49]李杨基于SOA架构的网络考试系统的研究与实现西北大学信息科学与技术学院2008年6月