香港大学生普通话学习的环境、语言态度及教学软件的应用——焦点小组访谈研究
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- 英文论文题名：Backgrounds,Attitudes and Software Application of Tertiary-Level Putonghua Learners in Hong Kong——A Focus Group Interview Study
- 论文作者：鄢秀 ; 潘珺
- 英文论文作者：YAN Xiu ; PAN Jun ; Department of Linguistics and Translation ; City University of Hong Kong ; Department of English Language and Literature ; Hong Kong Baptist University
- 年：2016
- 作者机构：香港城市大学翻译及语言学系;香港浸会大学英国语言文学系;
- 论文关键词：普通话教学 ; 香港 ; 大学生 ; 学习态度 ; 教学软件
- 英文论文关键词：Putonghua teaching ; Hong Kong ; tertiary students ; learning attitudes ; teaching software
- 会议召开时间：2016-08-01
- 会议录名称：《国际汉语学报》第7卷第1辑
- 英文会议录名称：Journal of International Chinese Studies
- 语种：中文
- 分类号：H102-4;G434
- 学会代码：SJXL
- 学会名称：上海世纪出版股份有限公司学林出版社
- 页数：13
- 文件大小：749k
- 原文格式：O
摘要
本文旨在研究新时期香港大学生普通话学习的情况。研究采用焦点小组访谈法,对香港一所大学参加普通话课程的本地学生进行调查。通过内容分析法,文章发现香港大学生的普通话学习具有实用主义动机,其学习难点主要在于发音。受访学生还指出他们学习普通话的目标期待和对普通话不同变体的看法。此外,普通话学习软件的使用情况及问题也得到了讨论。本研究的发现对普通话教学及相关资源发展将提供十分重要的实证依据。
The present study aims to look into Putonghua learning of tertiary university students in the new era in Hong Kong.Through focus group interviews,this study investigates local students attending Putonghua courses at a university in Hong Kong.Based on a content analysis of the interview data,this study finds that local tertiary students have very pragmatic motivation of learning Putonghua.Students regarded the learning of pronunciation extremely difficult.In addition,students indicated their expected criteria of the target language and their attitudes towards different varieties of Mandarin.The application of teaching and learning software was also discussed in the study.Findings of the study provide significant empirical evidence for Putonghua pedagogy development as well as the enrichment of relevant teaching materials.
The present study aims to look into Putonghua learning of tertiary university students in the new era in Hong Kong.Through focus group interviews,this study investigates local students attending Putonghua courses at a university in Hong Kong.Based on a content analysis of the interview data,this study finds that local tertiary students have very pragmatic motivation of learning Putonghua.Students regarded the learning of pronunciation extremely difficult.In addition,students indicated their expected criteria of the target language and their attitudes towards different varieties of Mandarin.The application of teaching and learning software was also discussed in the study.Findings of the study provide significant empirical evidence for Putonghua pedagogy development as well as the enrichment of relevant teaching materials.
引文
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何国祥:《1998年香港中小学的普通话教学剖析》,《语文建设》,1998年第9期。
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《语言文字应用》,2012年第S1期。
易萍、李昱:《关于普通话现代化教育资源库建设的思考》,《江西教育科研》,2007年第1期。
曾子凡:《“港式普通话”剖析》,《方言》,2000年第3期。
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