浅议如何教好初中语文

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• 论文作者：胡志锋
• 年：2017
• 作者机构：临漳县孙陶中学;
• 论文关键词：语文教学 ; 基础 ; 发展 ; 提高
• 会议召开时间：2017-02-01
• 会议录名称：2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编
• 语种：中文
• 分类号：G633.3
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：1295k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

语文是其他科目的语言基础,学好语文有助于学生的全面发展和终身成长。但是,在初中的实际语文教学中,有一个共同的现象,即课堂教学的质量和效果不好。如何进行教学设计是语文老师值得思考的。笔者从事语文教学,本文总结了多年的教学经验,为大力推进新课程改革实践,全面提高语文素养,提高初中语文教学质量,提出了自己的意见,希望为初中语文课堂建设提供参考。

引文

[1]徐运梅.浅议新课程改革下如何上好初中语文课[J].动动画世界·教育技术研究,2012(3):128.
    [2]申少辉.浅议如何教好中学语文[J].软件:教学,2013(4):117.
    [3]于铁.浅议如何加强初中语文教育中的人文关怀[J].中国校外教育,2013(29):121.
    [4]陈跃辉.论如何更好的在初中语文课堂教学中运用生动性[J].成功:教育,2013(8):63.