从社会实践的体验式德育谈小学德育工作的实施策略

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• 论文作者：谢敬初
• 年：2017
• 作者机构：广东省广州市番禺区大石新联小学;
• 论文关键词：体验式德育 ; 小学德育工作 ; 德育工作策略
• 会议召开时间：2017-07-01
• 会议录名称：教育教学研究--课程教学研究(2017年版第二辑）
• 语种：中文
• 分类号：G621
• 学会代码：GDYJ
• 学会名称：广东晨越教育发展有限公司
• 页数：2
• 文件大小：171k
• 原文格式：O

摘要

随着我国对外开放的不断推进,中国特色社会主义的各项建设事业不断发展,小学德育环境变化日趋加快,其面临的问题也日趋复杂,所应对的挑战日趋严峻。在小学阶段,正确认识和把握小学生思想的形势、发展趋势和规律逐渐变得重要。文章从社会实践的体验式德育出发分析当前小学德育工作中的问题,并从四个方面的行动谈小学德育工作的实施策略。

引文

[1]李小玲:《新时期如何贴近和加强小学的德育工作》,教育教学研究:德育工作研究(2016年版)第二辑,2017:3。
    [2]侯俊美、王文凤、高俊云:《对小学德育工作管理新途径的探索》,《中国校外教育》2016年第8期,第36页。