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基于油田企业体验式培训方式的评价研究
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摘要
本文从体验式培训相关理论入手,以油田企业员工学习特点为例,提出了体验式培训是为导致某些预期结果而特别为学员设计,并使学员经历的心智过程。强调的是教法和学法的有机结合,在培训中注重企业员工独特的身心特点和学习特性,使学习过程和工作过程相互促进,形成一个良性循环。从而大大提高了安全培训的质量与效果。
引文
[1](英)柯林·比尔德、约翰·威尔逊著,黄荣华译.体验式学习的力量,中山大学出版社,2003.7.
    [2]周明星,张柏清主编.创新教育模式全书.北京教育出版社,1999.10.

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