浅议情感教育在初中语文教学中的运用探究

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• 论文作者：张晓华
• 年：2016
• 作者机构：江西省鄱阳二中;
• 会议召开时间：2016-12-01
• 会议录名称：国家教师科研专项基金科研成果（四）
• 语种：中文
• 分类号：G633.3
• 学会代码：ZJCY
• 学会名称：国家教师科研基金管理办公室
• 页数：1
• 文件大小：2174k
• 原文格式：D

摘要

<正>初中学习的阶段是实施情感教育的重要阶段,将情感教育这种教学方法运用到初中语文教学之中,能够改善传统语文课堂的枯燥乏味,从而激发初中学生的学习热情,提高学习兴趣,使其能够更大程度的提升学习效率,也使教学成果得到进一步的保障。一、情感教育的概念情感教育主要是老师们根据制定好的教学目标和任务,通过恰当的教学活动,来改善学生的自我情感调控力、培养学生情感方面的品质,使其能够提高学习以及生活各方面积极性,

引文