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口译测试真实性对比研究——以国内两大赛事为例
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摘要
全国口译竞赛形成"二赛鼎立"的局面。口译大赛也是一种口译测试,真实性高的口译大赛才能补充口译教学活动,为学生提供展示和相互交流的机会也可以利用好竞赛推动口译教学课堂的实践与研究。本文从三大方面即口译测试材料、方式、评分标准,比较了两大口译赛事的真实性,旨在推动口译教学课堂的实践。
引文
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    [4]蔡小红.口译评估[M].北京:中国对外翻译出版公司,2007:93.
    [5]韩宝成.语言测试:理论、实践与发展[J].外语教学与研究,2000,(1):47-51.
    [6]陈菁.从Bachman交际法语言测试理论模式看口译测试中的重要因素[J].中国翻译,2002(1).
    [7]陈菁.交际法原则指导下的口译测试的具体操作[J].中国翻译,2003(1).
    [8]蔡小红.口译评估[M].北京:中国对外翻译出版公司,2007:93.
    [9]韩宝成.语言测试:理论、实践与发展[J].外语教学与研究,2000(1):47-51.
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