摘要
义务教育阶段体育室内课的开展存在着师生的认识不足和教师教学方法和手段陈旧的两大弊病。借助电视栏目的生动形象、丰富有趣的特点,开展栏目式教学,可以优化室内课的教学模式,突出学生主体地位,有效提高课堂教学效果。
引文
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