如何培养兴趣轻松学地理

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• 论文作者：朱桂芳
• 年：2017
• 作者机构：西宁市第三中学;
• 会议召开时间：2017-02-18
• 会议录名称：“决策论坛——创新思维与领导决策学术研讨会”论文集（上）
• 语种：中文
• 分类号：G633.55
• 学会代码：KJQY
• 会议名称：决策论坛——创新思维与领导决策学术研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《决策与信息》杂志社、北京大学经济管理学院
• 学会名称：《科技与企业》编辑部
• 页数：1
• 文件大小：1163k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

<正>随着中学地理新课改的不断深化,越来越多的地理教师逐渐挣脱传统教学的条条框框,以新的眼光重新审视教学。热爱是最好的老师,兴趣是最强大的动力。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。在地理新课改中,改革的重点是培养学生实际运用能力,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作、探究与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合运用能力,使学习的过程成为学生形成积极

引文